那是開學后不久的一天，也許是繁瑣的開學工作把我累著了，也許是歲月不饒人，總之，一向身體健康的我終于承載不了，發燒了。吃過退燒藥后，我硬挺著帶完了上午所有的活動。到幼兒午睡時，我的眼皮不聽話地耷拉了下來，于是我就搬了張椅子往墻邊一靠，心想趁幼兒午睡時讓自己稍微放松一下，不料一不小心睡著了。

　　不知什么時候，也不知過了多長時間，耳邊傳來午睡起床的音樂，把我從沉沉的睡眠中驚醒過來。“咦，怎么了？我這是在哪里呢？”只見班里所有孩子全都自己穿好衣褲，靜靜地坐在床上，有的用手掌捂著自己的嘴巴，有的打出了別出聲的手勢……意識到自己失職的我懵了，足足有半分鐘愣在那里。這時，只聽見角落里傳來一個輕柔的聲音：“老師，您再睡會兒吧?！贝丝涛也磐耆逍?，為自己的失誤感到慚愧，連聲說：“對不起，對不起。”看著滿臉愧疚的我，孩子們連連擺手：“老師，沒關系，您累了吧，再睡會兒……”一股暖流從心頭涌起，迅速涌遍全身。平時，我們總認為孩子還小，什么都不懂，不了解教師的辛苦，不理解教師的苦心，總埋怨自己付出的情感與孩子的不對等。而今天我真真切切地感受到了孩子的關愛和體貼。孩子雖小，但有一顆純潔、寬容的心，他們善解人意，懂得關愛！如果說昨天，我播種了愛，那么今天，我正收獲著愛；如果說我給了幼兒一束鮮花，那么幼兒給我的是全部的春天！作為教師我怎能不加倍地關愛、理解、包容孩子呢？