《誰最怕考試》告訴我們被考者不能把考試當成決定自己人生的一切，更不能以一次考試失誤就覺得灰心喪氣，一蹶不振。

　　那天晚上我在電腦前看書，冷不丁看了一下電腦上的QQ群里的說話信息，看到擔任群主、社長的大學生說自己在備考，對面臨的考試能否順利通過也不抱信心。然后，我在我的QQ空間看到網友的說說上說自己要補考，看來這個平時寫文都很用心的小丫頭，在期末大考上也是沒有順利通過，感覺寫文的人都是那么恐懼考試的臨近。

　　再看看網上那些寫文的人，只要是寫學生的文字，沒有一個不是把考試當作“險關”來看待。他們提心吊膽，戰戰兢兢，就好像要失去什么，得到什么似的。看看那些寫學生的書也沒有哪一個說自己“視考試如飲佳釀”一樣酣暢，這成了寫學生的題材的主流意識：如果哪個寫學生的題材把學生寫的恐懼考試，那才是貼近生活的具體表現!如果哪本書把學生寫的不懼怕考試，就在說這個寫字的人不正常，就是說這個故事不真實，就是說書中的主人公不正常，而且不論是讀文科的，還是讀理科的人。

　　我對此現象不抱同情贊美的態度，我在學校的時候就遇到許多不怕考試的學生，而且他們都很正常，他們也很優秀。他們也愛唱歌，也愛寫作，也參與活動，也愛運動，沒有聽說誰因為一件事而廢棄另一件事的。現在抱怨考試的事情多了起來，是這個時代變了嗎?是這個時代里的孩子們都不愛學習了嗎?還是這個時代的孩子們智力下降了?我到現在還是覺得在學校里進行的考試是人生旅途中最簡單、最省事的考試。我身邊的孩子都很聰明，我說了開頭他們就知道我后面該要說什么意思。而且，這些孩子的學習成績都很好，名次也在班級前幾名。