安全感可培養(yǎng)孩子的自信心

　　孩子要有安全感，才會(huì)更好地探索世界。安全感是孩子心靈成長(zhǎng)的一塊重要基石。在生命早期，如果孩子所需的生理、心理營(yíng)養(yǎng)都能得到充分滿足，形成安全依戀的親子關(guān)系，那么他下一個(gè)階段的成長(zhǎng)就會(huì)相對(duì)自然、順利，也為社會(huì)化發(fā)展、情緒控制、課業(yè)成績(jī)等打下良好的基礎(chǔ)。安全感的建立是和父母功能的發(fā)揮緊密聯(lián)系在一起的。

　　我能生存下去嗎（0-90 天）

　　從舒適的子宮降生到一個(gè)完全陌生的世界，以前豐富、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)現(xiàn)在完全中斷，羊水中的自由自在也被一種鉛一樣沉重的感覺(jué)代替。所有這些變化都是劇烈的：想喝水不能自己拿，想吃飯不知道飯?jiān)谀睦铮活^不能抬，甚至連笑也不會(huì)；不能向別人示好，不能滿足別人任何需要，而自己的需要卻多得不得了，吃喝拉撒睡都是問(wèn)題……會(huì)有人能毫不厭煩地悉心照料幫我生存下去嗎？我們每個(gè)人的生命之初，就是伴隨著這樣的焦慮、惶恐和疑問(wèn)度過(guò)的。

　　怎么做？這個(gè)階段孩子最大的需求就是生存，從生理營(yíng)養(yǎng)和心理營(yíng)養(yǎng)兩個(gè)方面獲得滿足以便生存下去。生理營(yíng)養(yǎng)即各種生理需要的滿足，而心理營(yíng)養(yǎng)則并不是那么顯而易見(jiàn)。這個(gè)時(shí)期嬰兒的心理營(yíng)養(yǎng)主要有兩種：其一，被無(wú)條件接納。其二，被看成是最重要的人。

　　如果孩子在“無(wú)條件接納”和“重要感”兩個(gè)方面得不到滿足，孩子的安全感很可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，占有欲強(qiáng)，長(zhǎng)大后可能會(huì)特別“黏人”。

　　我能做我自己?jiǎn)幔浚?0 天-36 個(gè)月）這個(gè)時(shí)期，總體來(lái)講，孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)分離和獨(dú)立，以及為自己的行為負(fù)責(zé)。

　　4-10 個(gè)月

　　孩子比以前已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，自我意識(shí)從此開(kāi)始萌芽。另外孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)一些自我安撫的方法，如吃手，或者迷戀一些毛巾、柔軟的毛絨玩具等。孩子已經(jīng)不像上一個(gè)階段那樣完全依賴母親了。

　　怎么做？這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)的是母親自己有沒(méi)有安全感，是否能夠忍受孩子不再完全需要自己。如果母親安全感不足，就會(huì)把放手看做失去，從而給孩子過(guò)多的照料和關(guān)注，以求孩子像以前一樣完全需要自己。故而妨礙了孩子分離和獨(dú)立。