很久以前，有一戶住在海邊以打魚為生的人家。一天在臨出海的時候細心的妻子發現漁船里有一塊板有輕微的破裂，于是她告訴丈夫并叫他當天不要出海，等把船修一修再出海。面對體貼入微的妻子漁人動情的說：“別擔心，沒事的，家里現在不是需要錢嗎？再說現在正是魚汛時期，至于船就以后再修吧！”說完漁人揚長而去。那天海面上出現了少有的風暴，漁人跟他的小船就再也沒回來了。

　　聽到這個故事時我還很小，當時對漁夫的一家子很是同情，卻對故事中所蘊涵的真正含義無法理解。后來隨著年齡的增長，生活閱歷的不斷積累我認識到“意識是安全的最高保障”。

　　在我的人生當中有過這樣一場親眼目睹的場面：那是三年前的夏天，在我工作的一家公司里，我認識了車間里工作的一個女孩兒。她長發飄逸，面目清秀，很是漂亮。我們車間是做機器鉆孔的，工作人員工作時間內是絕對禁止披頭散發、圍圍巾的，以免工作時被機器轉了進去，發生安全事故。那天早上，女孩剛剛洗過頭發，由于發絲很濕的原故，頭發披散著。在班班長看見了沒說什么。早會過后，所有的工作人員就像往常一樣開始了一天的工作。大概在上班后的半個小時，大家聽見一陣尖叫聲--女孩的頭發被機器轉了進去。周旁的同事發現后迅速將女孩兒操作的機器斷掉，可惜還是未能避免慘劇的發生。鉆機上--頭發連著頭皮在轉動，鮮血淋漓。目睹了這樣一種場面，讓人心里無限的悲涼。為她今后也為她從前。我不知道這樣的事故在世界上一天要發生多少起，每當在電視、報紙上看到了--心就有些颼颼涼。在強力強調安全生產的現今社會中，這又是怎樣的一種意識呢？在我上幼兒園的時候，有一位三十歲左右的女老師，每天放學的時候總是要求我們一定要排隊過馬路，而她則忙碌于隊列的前后，嘴里不停地嘮叨著：“小心點兒，靠右邊走，不要擠、別推、別搶！”，有時還給我們唱上兩句：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！钡慕煌▋焊琛Ｊ畮啄赀^去了，現在的我也已參加工作有幾年的時間了，但對于老師的身影卻一直記憶猶新。前些天跟家鄉的一位同學通了電話，聽同學說，在馬路邊還是能時?？吹嚼蠋熞廊患毿摹⒚β档刂笓]著幼兒園的學生們。老師現在已經五十多歲了，對下一代的安全教育她還依然在繼續著。作為教育，我們是不是應該將她的那種安全意識傳承下去呢？

　　前不久，我在公園里遇見了三年前造遇不幸的那個女孩兒，我們談了一些有關安全方面的話題，她的一句話讓我很有觸動：如果我把頭發扎起來，就不會有那樣的事兒了。女孩說這話的時候有些傷感，是的，她是在事故發生后對安全的真正理解??！

　　我經常會跟一些有過不幸的朋友聊天，跟他們在一起體會最多的兩個字就是“小心”。生命很脆弱，需要我們“小心”去呵護??！

　　于是在我將要進行一項作業的時候，我總是會很仔細的去閱讀上面的作業指導書，很規范的做好每一個動作。

　　于是怎樣做好安全防護工作，心中早已有了明確的答案——意識是安全的最高保障，凡事要先把“頭發”扎起來!