篇1：上課生活隨筆

　　我講的上課，是上的寫作課。這節課上得特別生動有趣，讓我們都忘不了，所以我才會把它寫出來給你們看。

　　在上課前，x老師在黑板上面寫了四個字：禾字旁的橋、福、眾、日。x老師還在每一個字的后面用小字提了一個問題。然后，x老師就叫我們開動腦筋，查找資料，或者和同學商量討論，尋找答案。

　　大家聽了x老師講的話以后紛紛找人合作討論起來。個別同學一個人在那里苦思冥想，努力尋找回答問題的答案。有的在紙上涂涂畫畫在研究探討。許多同學在進行熱烈的討論，有的甚至爭得面紅耳赤，有的卻不理周圍的人，低著頭在尋思。

　　朋友，你說這樣的課我能夠不寫出來讓大家共賞嗎？

　　篇2：上課生活隨筆

　　每當老師強聒不舍，看著那方字體的字，就猶如美麗的女孩，把你的目光拉去。不！不！我上課，我認真。隨著年齡的增大，漸漸的感覺到自己知識的缺乏，上課有著無窮的樂趣，只等待著你去發覺，比你想其他好多了。上課認真可以豐富你的知識，可以改變你的命運，可以讓你的將來過的多姿多彩。知識是人類最大的財富，它是無形的，無價的，用金錢衡量不了的。上課不認真聽講，將會使你變的越來越愚鈍，越來越懶，你的文化，你的素質，你的品德會使很多人討厭。它還會使你的人生變的黑暗，沒有陽光，使你一輩子都在埋怨中。

　　無論身在何處上課都要認真聽講，每一節課，每一分鐘，每一秒都會有意想不到的收獲。既然認真上課有那么多好處，何樂而不為呢？所以我上課我認真。

　　篇3：上課生活隨筆

　　“叮呤呤、叮呤呤……”上課鈴聲響了。

　　數學老師輕快地邁進了教室。先是背誦口訣，同學們不約而同地背了起來，頓時朗朗的讀書聲傳遍整個校園。接著老師讓我們做幾道數學題。整個教室馬上變得安安靜靜，連掉一根針也能聽得見。同學們都在專心致志地做題目。最后老師講評題目。我突然發覺老師有道題做錯了。我想舉手指出又怕自己弄錯，于是我又認真地算了一遍，還是那樣的。我環顧四周，同學都在聚精會神地聽課。我想還是不說吧，可是老師曾經說過我們要做一個誠實的小孩。我猶豫了一會兒，終于勇敢地站了起來，說：“老師，這道題做錯了。”我的聲音好象炸雷一樣，全班同學一下子驚呆了，緊接著整個教室像炸開鍋一樣，議論紛紛。

　　老師聽了，認真地算了算，才發覺自己真的錯了。老師微笑著走了過來，摸了摸我的頭說：“你真是個勇敢的孩子。我們都要向她學習，做一個勤奮學習的好孩子。”大家聽了都熱烈地鼓掌起來。