“太好了！太好了！”我不禁歡呼起來，因?yàn)閶寢屗徒o我了幾條可愛的小金魚。小金魚渾身上下都紅紅的，好像穿著一件紅袍子。在金魚的頭部，一對圓鼓鼓的大眼睛顯得格外顯眼，一條扇形的尾巴在水面不停地來回?fù)u擺。看到他們可愛的樣子，我便愛不釋手，最后，我決定把它們放在我的書桌上，讓我隨時(shí)都能看到它們開心快樂的模樣。

　　為了讓我的小金魚快快長大，每次，我都會在魚缸里投放許多魚食，生怕它們餓著。

　　每天上學(xué)前，因?yàn)榧依餂]人照顧小金魚，我便放了足夠的魚食，擔(dān)心他們的肚子唱起“空城計(jì)”；放學(xué)回到家，我又興沖沖地拿起飼料包，又倒入了許多魚食，給它們送上一頓精美的晚餐；臨睡前，我又給它們送上一頓“夜宵”，希望它們吃飽了，睡夠了，能快快長大。

　　媽媽提醒我說：“金魚不用喂這么多魚食的。”可我想，不喂食，小金魚怎么會長大呢，于是，我還是外甥打燈籠——照舊。

　　然而，有一天放學(xué)回家，我又像往常一樣來看小金魚。眼前的景象卻讓我大吃一驚：有幾條小金魚已經(jīng)死了。還有幾條也是奄奄一息。

　　這究竟是怎么回事呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“大概是你違背了它的生長規(guī)律吧，具體我也不太清楚，你可以自己去查資料，把問題搞明白。”

　　做完了作業(yè)，我打開電腦開始查找，最后終于找到了相關(guān)資料。原來，小金魚是沒有飽和感的，而且它還會儲存食物。

　　為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)果，我仔細(xì)查看了魚缸，果然，小金魚在水草深處儲藏了許多食物，再一看小金魚的肚皮，也是鼓鼓的，應(yīng)該就是食物吃多了，是被活活撐死的。

　　唉，要是我能喂金魚之前看看它們的生活習(xí)性，那該多好啊！雖然小金魚走了，但是時(shí)間在魚缸的水面上寫下了我和小金魚的那段快樂的時(shí)光，也讓我記住了這個(gè)深刻的教訓(xùn)……