從江蘇來到北大，又從北大離首創建，到新東方在美國紐交所上市，我閱歷了人生三次大的。這些改變重要是兩個因素導致的，第是外在環境；第二個是個人內因。個人想改變，職場，通常是由環境引起，假如在一個舒服的環境中生活，就不輕易求變。良多人有一份穩定的工作，一個絕對溫馨的小家庭，一間不論多大面積的屋子，個別改變的欲望就不大。當然，這不是壞事。可能挺滿意地過一輩子，實在是一件幸事。但是有些環境讓你不得不求變，比方我在鄉村的時候，高中畢業以后有兩個挑選，一是認當真真當農夫，面朝黃土背朝天一輩子，然而我不情愿；二是離開農村，離開農村的惟一措施就是考大學。我當時憧憬讀書生活，城市生活，這兩種生活只有通過上大學才干夠實現。所以我一直加入高考，第一年沒考上，再考第二年，第二年不再考第三年。這是我主動追求的改變，自動的改變確定來自于心坎的某種渴望或者夢想。當然，盼望夢想有時候也會把人帶向窘境，那是后話了。

　　我的個性一直是比較安適的。進北大后我的學習成就不是特殊好，但我也不太樂意去拼命尋求好名次或者是通過艱難得到聲譽。所以，我取舍畢業后留在北大當老師。留在北大當老師，看上的是那份穩固和安逸。一個禮拜只有上八小時的課，剩下的時光，能夠在未名湖邊漫步，在藏書樓讀自己愛好的書，沒有任何人打攪。在北大，只管我只有一個床的地位，須要跟另外一個老師分享一個八平方米的房間，但對我而言，那已經是十分滿足的生涯了。

　　我在北大一待就是好多少年，直到另外一個妄想呈現。幻想不是我自己產生的，而是來自于四周的友人們。當時王強已經出國，而且在國外比擬好的大學讀書，咱們的差距一下子被拉得很大。我很天然就發生了自己也到國外去讀書的動機。結果，這次福氣不好，高考斗爭三年勝利，留學奮斗了三年多仍是沒成。因為我本人沒有錢，國外又不給我獎學金，創立新東方實際上完整是被動的變更。出國不成功后，我就到外面的培訓機構教書，由于教書跟北大當時劃定不符，成果被北大行政記過處分，這個處分把我推出了北大。這跟我的個性有一點兒關聯，因為我不樂意待在一個被看不起的環境中。當時北大的處罰對我來說是一個挺大的污點，固然我不以為是我個人的污點，但究竟不太舒暢。最后，我辭職分開了北大。離開北大當前，為了生計，我被動地去各個培訓機構講課。接觸的機構和治理者多了之后，發明從人品和做事作風上，我能比他們做得更好，就是這樣一個小小的主意導致我最后做了新東方。既然做了，就抉擇盡力把它做好，始終到當初依然在拼命把新東方做好。這是我人生當中的第二大轉折點，第一個轉折是高考，第二個轉折是離開北大。