校園音樂勵志短劇劇本

　　【導語】 劇本是一種文學體裁，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員根據劇本進行演出。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現故事情節的文學樣式。以下關于校園音樂勵志短劇劇本 ，希望您駐足閱讀!

　　聲 音

　?。?供大學生話劇社用的短劇劇本）

　　演員：一男一女。穿什么無所謂（其實不穿什么也無所謂）。演員念臺詞時應該聲音清楚，力度適中，寧可像背書，也千萬不要喊叫。動作由演員自己設計，不要太夸張。有點難度。請大家努力。

　　布景：無。

　　音樂：絕對不能有。

　　劇場事宜：請同學們千萬不要鼓掌。但是可以抽煙、喝可樂、擁抱等等，反正你們平時就是這么干的。條件是不發出聲音來。當然，必要時歡迎大家大笑和起哄。

　　現在請安靜

　　[幕啟]

　　[女在緩慢地舞蹈，努力表現出自己身體優美和感性的一面。男在專心致志做一件事，比如敲打一條方凳或者一個木箱。為了演出效果起見，敲打時最好不發出聲音來。男做別的動作也可以，但同樣必須是持續、反復、毫無意義的動作。在整個演出過程中，一有可能他就趕緊去做這件事。]

　　女：聽！

　?。ㄍｎD）

　　女：你聽！

　?。欣^續敲打——假如他一開始就做這件事的話。）

　　女：你聽見了嗎？

　　男：唔。

　　女：你就不能停一下嗎？真是煩死了！

　?。ㄗ哌^去奪下他的工具）

　　男：（嚇了一跳）你干什么？

　　女：我叫你停下來。

　　男：你怎么了？

　　女：我不怎么，我就是煩死了。老敲老敲！

　　男：我這是在工作。

　　女：我知道你是在工作，可我就是煩死了你的工作。你就不能停一會不工作嗎？

　　男：人不能不工作。

　　女：為什么？

　　男：這個道理連小孩都懂。

　　女：可我偏偏不懂。喂，到底是什么道理，你倒是說出來聽聽。

　　男：如果不工作--。算了，別扯那些了。來，給我。

　　女：不給。

　　男：給我。

　　女：不！

　　男：給我你聽到沒有？

　　女：（嬌媚地）哼，哼哼。

　　男：別鬧了，給我吧。（男搶工具，女躲閃） 好吧，好吧好吧，聽你的，停一會。對了，你剛才說什么來著？

　　女：我叫你聽。

　　男：聽？聽什么？

　　女：我也不知道是什么。我不知道那是什么。

　　男：不知道是什么你還聽？

　　女： 難道一定要知道是什么才能聽嗎？你頭一次聽見獅子吼的時候，你知道那是什么嗎？

　　男：我當然知道，那是--獅子。

　　女：（饒有興趣地）你是怎么知道的呢？

　　男：我看見的。我看見它在吼。（學獅子）嗷嗷嗷--嗷嗚--嗷嗚--嗷嗚！嗷嗚。

　　女：可憐的獅子。

　　男：當然可憐。關在籠子里嘛。不過，要是不把它關在籠子里，可憐的就是我了。你剛才聽見獅子吼？

　　女：沒有。不是。是一種沒有聽到過的聲音。

　　男：那你就別聽它了。那是沒有意義的。一點意義都沒有。半點都沒有。毫無意義。

　　女：我倒是想請教一下，什么才叫做有意義？

　　男：有意義的事情就是有意義的，沒有意義的事情就沒有意義，這個道理很簡單。所以，我做的事情是有意義的。你首先做的事情，本來也還有一點意義--雖然意義不大，但是你一開始聽，就沒有任何意義了。如果你知道你在聽什么，那么，雖然沒有什么意義，但總算還是有一點點意義。你連那是什么都不知道就去聽，我問你，那到底有什么意義呢？

　　女：有些意義是講不清楚的。

　　男：講不清楚的東西就沒有意義。有意義的東西就能講清楚。這又是一個簡單的道理。

　　女：也有不簡單的道理。不簡單的道理也是道理。（興奮地）你聽！又來了！你真的什么都沒有聽到嗎？

　　男：我聽到你說（輕輕地）‘--聽’。

　　女：然后呢？

　　男：然后--然后--，（趁女不備奪下工具），然后--（接著敲打。）

　　女：你真是沒救了。除了你的工作，世界上就再沒有別的事情能引起你注意了嗎？

　　男：誰說的？不是還有你嗎？

　　女：我不需要你注意。你注意自己好了。

　　男：我注意自己的方法就是工作。我注意你的方法也是一種工作，當然，那是一種更有意思的工作。你不覺得我工作得很有成效嗎？

　　女：呸！

　　男：你不承認不行。我是個出色的工作者。不管是你還是這個東西，都是我的工作對象。實際上整個世界都可以成為我工作的對象。我為我的工作驕傲，我為我是個工作者而驕傲。沒有誰能夠剝奪我工作的權利。（吟哦）人有--工作的--權利。

　　女：說得真好，“有工作的權利”，你還有別的什么權利嗎？

　　男：一個人如果有工作的權利，他就再不需要別的什么權利。吃飯不也是一種工作嗎？睡覺當然也是一種工作。走路坐車聊天看電視，這都是我的工作。世界上的一切行為都是工作。這么多的工作還不夠你忙的嗎？你還需要什么？如果不工作，你能干什么？

　　女：聽。

　　男：聽？

　　女：對，聽。還有，看。

　　男：還有呢？

　　女：聞。感覺。體驗。

　　男：虛無主義！

　　女：就是虛無主義。我就喜歡虛無主義。我希望什么工作也沒有。

　　男：那也是一種工作，而且是一種很艱苦的工作。你知道那有多難受嗎？你現在想說話，這就是一種明顯的工作欲望。你阻撓我工作，這就更加是一種實實在在的工作。人是一種工作著的工作動物。

　　女：只有你這種工作動物才會有這種工作動物哲學。

　　男：你這句話毫無意義，是同義反復。

　　女：你那句就不是？

　　男：我那句當然不是。我那句話的意思是，第一，人是動物，第二，人是工作動物，第三，人是工作著的工作動物。