初中語文句子劃分介紹

　　一、檢查復習

　　1、詞可分實詞和虛詞兩類，實詞包括 、 、 、 、 、 。 虛詞包括 、 、 、 、 、 。

　　2、判斷下列詞的詞性

　　友誼（ ） 走（ ） 著( ) 能夠（ ） 或者（ ）起來（ ）迅速（ ） 一百（ ）第一（ ） 的（ ）前面（ ）這（ ）立刻（ ）趟（ ）學生（ ）很（ ）忽然（ ）不（ ） 愛（ ） 向（ ） 在（ ）為了（ ）和（ ）而且（ ）雖然（ ）但是（ ）因為（ ）所以（ ）美麗（ ）我（ ） 都 （ ）得 ( ) 了 ( ) 嗎 （ ） ?。?）按照（ ）哎呀（ ）砰轟隆（ ）嘩啦啦（ ）從（ ）

　　3、短語包括 、 、 、 、 。

　　4、判斷下列短語的類型 風俗習慣（ ）變化規(guī)律（ ）歷史悠久（ ） 開創(chuàng)未來（ ）交頭接耳（ ）思維敏捷（ ）廢寢忘食（ ）前程遠大（ ）認真學習（ ）打掃干凈（ ）聽得認真（ ）競選州長（ ） 制訂計劃（ ）色彩繽紛（ ） 交通規(guī)則（ ）風和日麗（ ）

　　二、句子成分

　　句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種

　　主語：是句子中的陳述對象，說明是誰或什么。

　　特點：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是“誰”或 “什么”。 謂語：對句子的主語做陳述成分說明主語“怎么樣”或“是什么”。

　　特點：A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當。 B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。

　　賓語：表示謂語動詞的支配成分，表示動作行為的對象、結果、處所、工具。

　　特點：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。 定語：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的成分。 特點：一般定語與中心詞之間有“的”字連接。

　　狀語：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的成分。

　　特點：一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。

　　補語：謂語后面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時間、處所、結果）之類問題的成分。

　　特點：一般補語與中心詞之間有“得”字連接。

　　例子：

　　29．(派出所)[寸步不離]地守衛(wèi)﹤在洞口周圍﹥。

　　20．(一位)(手里拿著照相機)[一聲不響]地解了(系在自己腰里)的(那條結實)的(粗)繩子。

　　21．[許多原子能發(fā)電場] [源源不斷]地運來(許多)(鉛做)的(大)箱子。（存現(xiàn)句、非主謂句）

　　22、[在一天夜里]，他‖[被一陣尖叫聲]驚醒﹤了﹥。

　　23、(紐約市)(通常輝煌通明)的帝國大廈‖[今晚]熄滅﹤了﹥燈光。

　　24、（袁隆平視為生命）的（四分）田地，‖[在一個星期天的早晨]，[還是] [被那些造反派]掃蕩﹤一空

　　﹥。

　　25、[在這樣的年月里]，(我[通年] [沒]吃過白米。

　　26、他‖[花了三十多年的.時間]，[留意]觀察(日、月以及各行星)

　　27、(我們)的祖國‖[給科學]開辟﹤了﹥(廣闊)的前景。

　　28、她‖教給﹤了﹥我 （生活）的知識和（革命）的道理。

　　29、(我們)中華民族‖有（）（）（）

　　30、(這支部隊)[就] [匆匆]占領﹤了﹥(汽車路邊)（一個）（很低）的（光光）的（?。┥綄?。 31、我最急于告訴你們的，‖是（我思想感情）的（一段）（重要）

　　32、（魯鎮(zhèn)）（酒店）的格局，‖是和別處不同的。

　　33、（人類歷史）的發(fā)展，‖[與人物的活動]息息相關。

　　34、[在漢江南岸狙擊敵人的日子里]，[有一天] ‖他[從陣地上]下來 吃

　　35‖[充分]顯示﹤了﹥（我國）（勞動人民）的智慧 36．[在蒼茫的大海上]，狂風‖卷集﹤著﹥?yōu)踉啤?/p>

　　37．（蠢笨）的企鵝，‖[膽怯]地[把肥胖的身體]躲藏﹤在懸崖底下﹥。 38．（新?lián)Q）的毛‖顏色深些。

　　39．牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。

　　40．（我們班）的班長小紅‖[每天]復習﹤一次﹥

　　41、（我們班）[每天]復習﹤一次﹥課文。

　　42．（魯迅）的（一條）褲子‖穿了﹤好幾年﹥。

　　43都]跑來了，[從操場上]，[從教室里]，[從學校的沒個角落里]。

　　三、劃分下列各句的句子成分

　　1．我從此就看見許多陌生的先生。

　　2．藤野先生總是挾著一疊大大小小的書。

　　3．干事在黑板上寫廣告。

　　4．這位客人直勾勾地打量著主人的臉。

　　6．一個陌生人把我緊緊地抱在懷中。

　　7．我默默地站在走廊上。

　　8．科學技術是人類本性精神的最高成就。

　　9．在場的老年人格外興奮、活躍。

　　10．白色的絲線擰成細細的繩子。

　　11．這些節(jié)日包含著豐富的民俗習慣。

　　12．許多原子能發(fā)電場源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。

　　13、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。

　　14、魯班接受了一項大的建筑工程任務。

　　15、魯班發(fā)現(xiàn)這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的刺。

　　16、魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹干上來回拉了起來。

　　17、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。

　　18、蔡倫苦苦地思考著改進的方法。

　　19、地球上幾乎每時每刻都在發(fā)生著地震。

　　20、全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規(guī)律。

【初中語文句子劃分介紹】相關文章：

1.英語句子結構劃分方法介紹

2.初中語文句子成分劃分練習

3.劃分句子的小練習

4.劃分文言文句子

5.魚我所欲也句子劃分

6.練習劃分句子成分

7.初中語文仿照句子練習專題及答案

8.初中語文作文的精美句子集錦