精選描寫片段的作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的描寫片段的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫片段的作文 篇1
我們進了跆拳道館,跆拳道教練正在進行嚴肅的點名,同學們也都精神抖擻,十分認真。跆拳道館正中間掛著中國與韓國的國旗,旁邊寫著醒目的七個大字:“汗水與榮耀同在。”再看看教練腰間的那根腰帶——高手的象征“黑帶”。他那抖擻的精神,強壯的身軀,太令我崇拜了!
合唱團隔壁是笛子社,教笛子的老師是教我們班數學的王老師。我們走了進去,我發現每個人手中都拿著幾張紙,紙上畫著各種各樣的音符。我想這應該是他們練習的曲譜吧!同學們吹笛子時的樣子非常有趣!有的端坐在凳上正有模有樣地吹著,一個個音符頓時化作了悅耳的樂聲;有的鉚足了勁兒吹,好不容易吹出了悶雷似的聲音;有的吹得面紅耳赤,卻怎么也吹不出聲音來……
我們首先來到拉丁舞社團。還沒跨入門檻,就聽見了悠揚柔美的音樂聲。教室門口貼著許多小舞者參加比賽的海報。走進教室,同學正擺動著婀娜的舞姿,猶如一只只翩翩起舞的彩蝶。為了不妨礙他們練舞,我們邁著輕盈的步伐,悄悄地離開了。
離開教學樓,我們來到了種植社。我們看見一塊牌子上面寫著:“學農事,悟農理,敬農人?!蓖瑢W們正干得熱火朝天,汗流浹背??匆姶饲榇司埃也挥傻孟肫鹛拼笤娙死罴潓懙摹稇戅r》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”是啊,一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
接著,我們來到了種植社。同學們正干得熱火朝天,除草的除草,抬水的抬水。他們把原來荒蕪的土地變得生機勃勃。
我們興高采烈地走出了教室。過了幾分鐘,我們來到了拉丁舞社團,還未跨進門便聽到了一陣動聽的音樂聲,不禁想要跳起舞來。走進一看,老師正在用心地教同學們,同學們則認真地學著。墻上掛著的一面大鏡子映出了老師和同學們婀娜的身姿。我本以為只有女同學會來學,可我走到前排,吃驚地看到了兩位男同學,我不禁張大了嘴巴。在美妙的音樂聲中,我們邁著輕盈的步伐,走出了舞蹈教室。
中國畫社團共分兩個班,我們先來到了第一個中國畫社團。在那,老師正在教學生們畫枝葉!點點翠綠充滿了藝術的氣息!接著,我們又來到了第二個中國畫社團。教室里靜極了,老師正認真地指導著絲瓜的畫法,學生們正聚精會神地畫著。他們畫得簡直可以和老師媲美了!真是名師出高徒啊!
第一個要參觀的是拉丁舞社團。我們躡手躡腳地走進教室,生怕打擾到他們。48名同學穿著相同的高跟鞋,不同的服裝。漂亮的女指導老師正在幫同學們復習動作。隨著優美的音樂響起,同學們都跟著音樂的旋律翩翩起舞,我看得眼花繚亂。同學們仿佛一只只可愛的彩蝶旋轉著;又好似一朵朵美麗的鮮花互相爭艷著;還好像一把把漂亮的花雨傘轉動著。鑲嵌在墻上的鏡子映出了同學們婀娜的身姿。我看得正入迷,不知不覺到了時間,才慢騰騰地走出教室,心里還想著剛才的舞蹈……
繞過長廊,我們來到了目的地——拉丁舞社團。首先映入眼簾的是貼滿海報的外墻,原本潔白樸素的墻壁在這些“護墻使者”的襯托下顯得更加美麗動人。推開門,鑲嵌在墻上的一面巨大明亮的鏡子又吸引了我們的眼球。同學們隨著老師抑揚頓挫的口令聲舞動著,婀娜的身姿顯得楚楚動人……我完全沉浸在了其中,直到同伴催促才踮著腳輕輕地走了出來。
我們剛走出拉丁舞訓練廳,耳邊突然響起:“快看快看,那邊是笛子社團!”原來是俞夢媛在興奮地嚷道。我們緩步進入笛子社團,同學們正在老師的輔導下聚精會神地演奏。那動聽悅耳的聲音讓人感到愜意。同學們邊演奏邊搖著腦袋,已經陶醉在那美妙的樂聲之中了,仿佛對外界的一切都已置之不理。
來到種植社,映入眼簾的是一塊牌子,上面寫著“學農事、悟農理、敬農人”九個大字?!案苫顕D!”隨著老師一聲令下,同學們紛紛拿起鋤頭有模有樣地干起活來。盡管臉上掛滿了汗水,但他們還是埋頭干著??吹剿麄冋J真的樣子,我想起了唐代詩人李紳寫的一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是啊,我們的食物來之不易,我們要珍惜食物。
描寫片段的作文 篇2
1、夏天的一個下午,我在一棵大樹下乘涼,正巧發現了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個個腳步匆匆,有的的帶著乳白色的螞蟻卵,有的帶著灰褐色的螞蟻蛹,有的帶著老蟻、傷蟻,還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語,就靜下心來觀察驗證。我抬頭望望高高的藍天,現在是晴空萬里,太陽火辣辣的,毫不留情的把光和熱灑向大地,而且天邊還飄著幾朵白云。好奇心驅使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察,我發現螞蟻在往高處搬。
2、今天,我在一棵樹下發現了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個主意“跳”進了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干,我提起腳對準一個目標踩下去。哈,給我踩了個“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過來,把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來,它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩,好久沒有出來。 我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個陌生人,這不就是我們人類所說的樂于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂于助人,我們人類是不是應該向它學習呢?現在的人有的被金錢利益所迷惑,連點人性都沒有!他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽光,覺悟吧!
3、我們用放大鏡觀察螞蟻,看見螞蟻有兩只觸角,沒有眼睛,有六條腿呢。它們的力量很大,能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里,兩只螞蟻在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了,我們找來一粒米飯,螞蟻嗅到了米飯的香味,便都很快地過來了,我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說:“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地抬起米飯,一邊走還一邊快樂地唱著歌兒,還在討論著進了洞如何去分享呢。
4、六歲時,有一次我正在樓下玩耍。忽然,天空中烏云密布,凜冽的寒風呼呼的刮,我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂得拍手叫好。真膽小”!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
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