有了二胎以后，家里的主要矛盾，由怎么教育孩子的問題，轉變成了因為二胎的出現怎么對待老大的問題。

　　晚上六點，兒子在自己的臥室寫作業，喊道：“媽媽，聽寫生字。”正要起身，二寶哭著要奶吃了。我趕緊坐下來喂奶，叮囑正在看電視的老公：“你去聽寫兒子生字，不許發火！”二寶的奶還沒吃完，就聽到臥室傳過來老公的咆哮聲：“笨蛋，這么簡單的字都不會，怎么學的？”不一會兒，傳來了兒子低聲的嗚咽。我急忙喊：“老公，你出來抱二寶。”老公氣急敗壞地從兒子臥室走出來，邊走邊說：“上課不知道聽什么了，什么都不會，還跟我發脾氣，我上輩子欠他的。”我狠狠地瞪了眼老公，每次陪兒子寫作業都要發火，白叮囑了，把依然沉浸在吃奶的喜悅中的二寶，放到他的懷里，匆忙走到書桌旁。

　　兒子還在低聲抽噎，豆大的眼淚一顆一顆掉在他寫的生字上面，像凸透鏡一樣，那幾個討厭的生字顯得更放肆了。他一邊擦拭作業本，一邊看著語文書抄寫生字，因為他爸爸沒有聽寫完就被我叫出去了，他看起來很可憐。我輕輕拍拍他的背，安撫他：“別怪爸爸，他很愛你的，就是脾氣不好。媽媽脾氣也不好，我們知道你學習已經很用心很努力了。”聽到我的話，兒子終于放聲哭了出來，“我沒有沒聽清楚爸爸讀的是什么詞，他就發脾氣，他錯怪我。他怎么當人家爸爸的。”“我當不了你爸，你當我爸爸好了！”老公的咆哮又不合時宜地傳了過來。我壓下火氣沖著老公說：“能不能閉嘴？”又拍拍兒子的背說：“別理你爸，他簡單粗暴。媽媽知道你很累，年級高了，作業越來越多了，難免出錯的。好了，來，媽媽今天陪你做完所有作業再出去。”客廳里傳來了老公的溫柔地哄二寶的聲音，與剛才的咆哮形成了鮮明的對比。