生活中會(huì)碰到各種各樣的挫折，物質(zhì)的，精神的。如果堅(jiān)信善良和正義，那些傷痕就會(huì)變成溫暖的燈，散發(fā)出光芒，照亮前行的道路。傷疤最初是痛的，經(jīng)過善良心靈和時(shí)間的治愈，它會(huì)變成徽章，標(biāo)注人性的美好。

　　鹿語兒有時(shí)覺得時(shí)間就像一條奔騰不息的河，有波光瀲滟，也有泥石俱下。語兒就是河邊的一棵蘆葦，傍河而生，看著河里的變幻莫測(cè)，汲取河水的滋養(yǎng)，也有條不紊的進(jìn)行著自己的生命歷程。人生的所見各種各樣，總有一些事留在心中，無法抹去，尤其是其中那些本該一帶而過卻偏偏久久難忘的事情，就更加讓人深思，不解，琢磨......

　　清晨，鹿語兒在媽媽的嘮叨聲中匆匆的扒上幾口飯就出門了。她邁著緊湊的步伐，往學(xué)校走去。在小區(qū)里轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎后，語兒就捂住了鼻子，不用看語兒也知道在第三個(gè)路口的拐彎處有兩個(gè)綠皮的垃圾桶正不遺余力的發(fā)泄著它們一晚上漚好的臭氣。語兒走到垃圾桶跟前的時(shí)候還是忍不住皺起了眉頭，斜著眼瞟向垃圾桶。咦，垃圾桶旁邊居然坐著一個(gè)人！他雖然蓬頭垢面，但是語兒也能判斷出他是一個(gè)年輕人，因?yàn)樯硇坞m然瑟縮著，卻仍然可以看出挺拔年輕。關(guān)鍵是他的一雙手雖然有污物卻很修長。語兒忐忑的加快了腳步：”不會(huì)是個(gè)神經(jīng)病吧？媽媽說這種要飯的是會(huì)拐賣孩子的。”

　　上課鈴聲把語兒的思緒拉回了學(xué)校，一上午如常而過。中午回家的路上，語兒又看到了那個(gè)人，他倚著墻正享受著陽光的撫慰。他低垂著頭，雙手捂著腹部，坐在墻根邊，眼睛閉著。語兒覺得很奇怪----這個(gè)乞丐太不專業(yè)了。他不是應(yīng)該拿著鉤子之類的東西在垃圾桶里忙碌的翻找嗎？ 他不是該有個(gè)杯子或碗，向過路的行人投去乞求的眼神，嘴里囁嚅地述說著自己的不幸嗎？亦或是嘻嘻傻笑著流著口水眼神空洞地看著來往的行人？結(jié)果他都不是。語兒對(duì)他產(chǎn)生了種種猜測(cè)，甚至覺得他可能是一個(gè)不會(huì)說地球語言的外星人。