前天看一篇文章，說一位德國籍華裔后代到中國來，剛開始對中國的一切都充滿新鮮感，決定在中國定居，但很快就覺得自己無法融入到中國的文化中去，其中最主要的就是中國太快了，快到讓他完全不能理解，不能適應。如過馬路，德國人都必須要等到綠燈亮，中國卻到處是成堆的“中國式過馬路”；在德國，車讓行人，在中國，他卻有一次在過馬路時，差點被一輛闖紅燈的車給撞上，并且被罵是不是找死；在德國，孩子們的比賽都是強調跟自己比進步，強調一起參賽的娛樂，在中國，強調的是競爭，必須要贏過對方，而不是贏過自己；在德國參加比賽，評委會告訴你優點在哪里，缺點在哪里，讓你不斷進步，在中國，很多競賽都需要去拉選票，貶低對方抬高自己。所以，他說，中國人太快了，太想贏了，心情迫切到急功近利，急于求成，而忘了參與態度，參與過程的重要性，直奔結果而去，少了太多太多的樂趣與本真，也少了按照事物本身發展應循序漸進的自然規律。

　　這讓我想到了前段時間的一件小事。一位媽媽聽說我女兒要學鋼琴，就積極地找到我，希望和我們一起找個好老師，我剛開始也很樂意和她一起商討，但后來她的一句話讓我徹底放棄了與之為伍的念頭。這位媽媽說：“聽說小升初的時候特長是可以加分的，我們一定要找個好老師，讓老師督促她們考過十級。”音樂是一門高雅的藝術，需要我們真正有興趣去投入，真正愿意花時間去感悟，如果把這作為一種謀取利益的手段，從而去扼殺孩子的天性，拔苗助長式地只管結果，就完全違背了音樂本身的意義。后來，我們在尋找老師的過程中，很快就分道揚鑣了，因為我更強調的是老師的耐心，愛心，音樂素養，藝術追求，而她更強調的是老師的資質，教學結果。