有一次，我去錄一個節(jié)目，節(jié)目組派了一個實習(xí)生來接待我，我問他以前接待過哪些明星，有哪些好玩的事。

　　他說今天是第一次來跟一個明星。我當(dāng)時一點兒都不介意，反而覺得挺好的，給他一次鍛煉的機(jī)會。

　　后來，節(jié)目第一個環(huán)節(jié)結(jié)束以后，大家都在換衣服時，我突然發(fā)現(xiàn)找不到那個實習(xí)生了，就呆呆站在空地上，覺得有些無助。

　　后來的錄制過程中，有一個長時間休息，我就去找他，想用一下自己的手機(jī)。他把我拉到一個角落里說，對不起，手機(jī)被摔壞了。

　　我說沒事，摔了就摔了吧，你肯定也不是故意的。

　　他說要賠我一個新的，我不可能讓他這么做，我勸他不要總想著這件事。

　　下午進(jìn)行到另一個環(huán)節(jié)的時候，我想喝口水，結(jié)果他遞給我的杯子里裝的是開水，我被燙到了舌頭。我被身邊的伙伴照顧得太好了，保溫杯里從來都是溫水，自己也基本上不用試溫度就喝了。

　　我被燙得舌頭很麻，嘴也很疼。

　　他說這是好久以前灌的開水，覺得可以慢慢涼下來，但是那是很好的保溫杯。

　　中間回到酒店休息的時候，我還是因為嘴被燙了很不舒服，我的工作人員想要找電視臺反映這個情況，我說還是別了。

　　我想到這很可能會改變他接下來的職業(yè)生涯。

　　何必為了解氣，影響這個男孩的未來呢？

　　為什么不能換個角度想，反映問題才能幫助他成長？

　　很多人都把投訴別人當(dāng)作幫助別人成長的方式，但我認(rèn)為所有幫助成長的前提是不讓人受傷害。

　　如果接待我的不是實習(xí)生，是一個很老練的人，你當(dāng)然可以投訴，但對一個實習(xí)生來說，你讓他留住，再給他這個機(jī)會就是幫他。

　　我想他會懂得這份善意。