高中情感美文
情感是人的一種生理反應(yīng)，高中情感美文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
高中情感美文【一】
九年寒窗總算熬過去了，中考也結(jié)束了。中考之前總覺得中考一定會很難，但真正經(jīng)歷過之后感覺就那樣。并不像別人口中說的那樣。
現(xiàn)在是一名高一新生，我辜負了眾望，沒有考出縣外，僅僅以573的差績考進了縣內(nèi)稍微好點的高中。懷著對高中的憧憬，我踏進了那所學(xué)校，那個班級，見到了一張張充滿活力，年輕的求職面孔。但又是那么的面生。
聽人說我考進的的那所學(xué)校，猶豫學(xué)生的叛逆，老師幾乎都不管學(xué)生，但事實并不是這樣的。老師很嚴厲，對學(xué)生很是苛刻，并不像他們說的那樣，可見，流言就是流言，并非可信。
我們班主任帶我們的歷史，在我眼里，我們的'班主任很嚴肅，幾乎不笑，老師板著臉，我們班學(xué)生都怕她，暗地里叫她“母老虎”。但她的課是所有老師中最講的最好的，這只是自我認為，僅此而已。
因為天氣下雨我們只軍訓(xùn)了一天，學(xué)校里決定在古爾邦節(jié)放假回來后繼續(xù)軍訓(xùn)。害怕軍訓(xùn)啊！
高中原來是這樣的，看來是我想錯了。老虎一樣的班主任，監(jiān)獄一樣的教室……可怕，可怕。
高中情感美文【二】
或許，大家都嘗試過追隨著某樣?xùn)|西，追隨父母的背影，追隨著心愛的東西，但誰追隨過人生之書的句號呢?
爸爸曾經(jīng)說過：“人生猶如一本書，也充滿了符號，你要學(xué)會追隨你自己的人生之書中的符號!”
于是，我似懂非懂地開始了我的追隨之旅。
我學(xué)會了對人和善，對人微笑，樹林里經(jīng)常回蕩著我那清脆的笑聲。池塘里經(jīng)常倒映著我那紅蘋果似的笑臉。微笑，成了我的“招牌”。微笑，是連系兩人心靈的線;微笑，是打破兩個人心中矛盾的錘;微笑，就是懸崖頂上的一多燦爛艷麗的花朵。如果大家都學(xué)會微笑，學(xué)會真誠的微笑，何處不會聽到鴿子的叫聲呢?
爸爸對我說：“你已經(jīng)追隨盜人生之書的逗號，努力吧!遙遠中的隱者——感嘆號正在等你了!”
我追隨著“隱者”的腳步，我學(xué)會了理解于寬容真誠。要獲得一份美好的友誼，需要著我們的理解與寬容真誠。把理解當(dāng)作水，滋潤著這棵友誼之樹;把寬容當(dāng)作泥土，供養(yǎng)營養(yǎng)給這棵友誼之樹;把真誠當(dāng)作肥料，促進友誼之樹的成長。理解與寬容真誠，就是友誼的保鮮，有了友誼，生活才能繽紛多彩，友誼是生活的調(diào)味料，失去友誼，生活是多么的無味啊!
有理解與寬容真誠的生活不一般!
不一般的生活有理解與寬容真誠!
或許，我已經(jīng)追隨到了我人生中的感嘆號吧!但是，書中的符號是如此的多，我的追隨旅途是如此的漫長!但我會永遠追隨，直到我追隨到我的句號。
地球依然在轉(zhuǎn)，時間依然在走，河水依然在流，我依然追隨!
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