春節(jié)的難忘記憶400字

　　一個使人難忘的節(jié)日。在這一天，人們穿新衣、看春晚、放鞭炮……

　　最難忘的就是放鞭炮了。

　　春節(jié)的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有“地雷”、“竄天”……我先拿了一個“地雷”，點燃導火線，我就立馬跑到了別的地方?！暗乩住币呀?jīng)“開花”了，那聲音，不低于排山倒海了！

　　我爸爸拿了一個”竄天”的炮。我覺得非常奇怪：它為什么叫“竄天”呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續(xù)疑惑不解的看著：爸爸點燃導火線，便跑到了我這兒。那個“竄天”的導火線燃了起來。我疑惑不解的看著，只見：“竄天”一下子轉了起來，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒的時候，目瞪口呆的景象發(fā)生了：那個“竄天”突然飛了起來，在空中又燃起了火花，那火花比那時更旺更焰。

　　這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個“竄天”在快到的時候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié)，這次的放鞭炮。這個春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶，給了我許多問題，也給了我許多快樂。這就是我春節(jié)的難忘記憶。

春節(jié)的難忘記憶350字

　　春節(jié)，是一個使人難忘的節(jié)日。在這一天，人們穿新衣、看春晚、放鞭炮……

　　最難忘的就是放鞭炮了。

　　春節(jié)的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有“地雷”、“竄天”……我先拿了一個“地雷”，點燃導火線，我就立馬跑到了別的地方。“地雷”已經(jīng)“開花”了，那聲音，不低于排山倒海了！

　　我爸爸拿了一個”竄天”的炮。我覺得非常奇怪：它為什么叫“竄天”呢？難道是它能竄到天上去嗎？我繼續(xù)疑惑不解的看著：爸爸點燃導火線，便跑到了我這兒。那個“竄天”的導火線燃了起來。我疑惑不解的看著，只見：“竄天”一下子轉了起來，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒的時候，目瞪口呆的景象發(fā)生了：那個“竄天”突然飛了起來，在空中又燃起了火花，那火花比那時更旺更焰。

　　這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個“竄天”在快到的時候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺？當然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié)，這次的放鞭炮。這個春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠都忘不了的記憶，給了我許多問題，也給了我許多快樂。這就是我春節(jié)的難忘記憶。

灰色的記憶600字

　　飽含酸辛的走過十五個春秋，不再漫無目的地等候。未來的路只有自己一步一步去走，才會有果實豐收。走過人生之久，方知處世悠悠。

　　歷經(jīng)多少風雨，往事卻沒忘記。面對這個命題，也免不了回憶。

　　兒時可以算得上最美好的回憶，童年是在故鄉(xiāng)過的，故鄉(xiāng)的美麗使我造就了一個夢似的童年。

　　兒時不知怎的迷上了捉鳥，便常常和爺爺奶奶去田里，他們忙農活，我就自己捕鳥。方法是很簡單的，魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中也提起過。找一空地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些稻谷，棒上系一條長繩，遠遠地躲在樹后牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。被罩住的鳥種類卻不如魯迅先生提到的那么多，大多只是麻雀。

　　一次，和爺爺去田里，竹篩支好后，在樹后靜靜地候著，過了幾時，有一大鳥在竹篩下啄食，猛地將繩子一拉，那鳥就被蓋住了。喊了爺爺給我拿出來。那鳥生得好看，爺爺說那是喜鵲，是好運與福氣的象征，想起農村喜慶婚禮時常用剪貼“喜鵲登枝頭”來裝飾新房。怪不得對它也似曾相識。那鳥是不能逮的，爺爺就讓我把它放掉。鳥出手時，不知怎的，異常高興，從那起，竟又迷上放鳥時的那份快樂。自那起，捉到鳥后總要放去，真是童真無邪。

　　近幾年，回到故鄉(xiāng)，也會捕鳥，可收獲卻不大，有時一天也逮不著一個。也許，鳥是聰明的，總結出了經(jīng)驗。試想來，人是不是也應從歷史的進展中琢磨出什么來？

　　是啊，人有時候是不如鳥的。這些年，由于一味的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重的破壞，似乎每個人都有了環(huán)保意識，可他們又做了什么？

　　細細想來，是鳥聰明了，還是人們失去了那顆無邪的童心。

　　我想，無論一個人曾經(jīng)做過什么，他都有權利去回憶過去，也許在這回憶中，他會真誠的懺悔。

難以忘卻的記憶我的小學生活3000字

　　20xx年6月30日是一個我人生中值得紀念的日子，這一天，我拿到了第一張學歷證書——小學畢業(yè)證，也是從這一刻起，我結束了小學生活?；叵肫鹦W六年的學習成長歷程，往事如同一場電影，歷歷在目。

　　公元20xx年6月25日，已經(jīng)在上海市青浦區(qū)鳳溪幼兒園畢業(yè)的我，在我爺爺?shù)呐阃?，懷著無比激動的心情，拿著上海市青浦區(qū)教育局發(fā)給我的編號為：No.0011449的“就近免試入學、接受義務教育告知書”，來到新建落成的鳳溪中心小學新校址報到。雖然離開學還有兩個多月，可從這一刻起，我就覺得，我真的又長大了，已經(jīng)是一名小學生了。

　　度過了漫長的暑假。我終于能夠步入我心馳神往的小學了。這是一所全新的學校，雖然只是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，到我入學時，已經(jīng)是一百年歷史了。在這所嶄新的校園里，我見到了窗明幾凈的教室、綠草如茵的操場，還有那和藹可親的老師和天真爛漫的同學。由于我們租住的房子離學校很遠，為了能讓我按時上學并輔導我學習，爺爺專程來到上海每天接送我上學。爺爺每天早上5：30就起床為我準備早餐。而我也必須每天早上6：00就起床吃飯，6：30出門趕去學校。

　　我剛上學校時，很不習慣學校的課堂紀律約束，經(jīng)常在上課時像在幼兒園一樣，離開自己的座位和同學說話，甚至和同學打打鬧鬧，直到上二年級時還沒有完全糾正。因為這個缺點，盡管我的學習成績在班上排名在前三名以內，卻是全班最后一個獲得“綠領巾”（上海市加入少先隊前的一個組織）。我的班主任朱月英老師曾經(jīng)在《學生成長記錄冊》上寫道：“你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭疼的小朋友，但在上課時，你總愛跟左鄰右舍‘談談心’。如果你能把這股勁用在學習上，戒驕戒躁，你一定會成為我們最出色的學生。”

　　當然，開心的事還是居多。由于我4歲時，就在爺爺奶奶居住的江西撫州上過學前班，而且語、數(shù)都獲得100分，基礎比別的同學好，因此上課總是爭著發(fā)言，學習成績也很好，在鳳溪小學組織年級五個班比賽時，我獲得了一年級英語比賽第二名、語文比賽第三名，二年級數(shù)學比賽第一名、英語比賽第三名。我還參加了“海貝英語”學習，獲得了一、二年級優(yōu)秀學員。在二年級下學期，還擔任了學校由各班學習好的學生輪流參加的國旗升旗手。

　　我記憶中最開心的一件事，就是在上二年級時，參加英語童話劇“小紅帽”的表演。那是在20xx年5月，青浦區(qū)教育局通知各個學校組織小學低年級的學生，參加上海市教育局安排的“六、一”英語節(jié)目匯演，我們學校就決定由二年級排練英語童話劇“LittleRedRidingHood”(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學中，挑選7個同學參加表演。其中：女主角“小紅帽”和男主角“大灰狼”分A、B角，由4個同學擔任；媽媽、獵人由2個同學擔任，旁白和奶奶由1個同學擔任。

　　我有幸被選中擔任男主角“大灰狼”的A角。剛被選中時，我的心里十分緊張。一是因為我從沒有表演過節(jié)目，害怕人物把握不好給學校抹黑；二是因為劇本中有些單詞沒有學過，害怕發(fā)音不準出錯。因此心里十分忐忑不安，直想打退堂鼓。還是負責排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我，認為我只要努力，就一定行。

　　經(jīng)過一段時間的課余排練，我們首先在學校進行了預演，受到了學校領導和老師們的贊賞，這使得我們每個參加表演的同學都信心倍增，我也同樣認識到，只要努力，就沒有做不好的事。“六、一”前夕，在老師的帶領下，我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進行了簡單的化裝，沒有道具，沒有演出服，我們用的是自己用硬紙板做的簡單道具，穿著自家的衣服。但我們每個演員都很認真、很投入，受到了評委和前來觀看的教育局領導一致好評。雖然我們最終沒能被選上參加上海市的節(jié)目匯演，但我的心里卻非常開心，因為——我參加了。經(jīng)過我和同學們的努力，我們取得了成功！

　　在上海學習期間，還有一件值得留戀的事，就是學校每個學期都會組織一次春游或秋游，雖然我已經(jīng)記不起都到過那些地方，但20xx年4月26日那一次到蘇州樂園游玩，卻至今記憶猶新。那是我最后一次在鳳溪小學參加這種活動，我爺爺在準備了食品的同時，還破例給了我一些零花錢。

　　那一天天氣很好，我們一大早就來到學校集合，乘坐學校安排的大巴車前往蘇州。一路上，我們一個個在車上興高采烈的，有說有笑。同學們聊天的聊天，唱歌的唱歌，還有的在互相猜謎語。

　　蘇州樂園好好玩喔！在哪里我們玩了劃船、乘坐摩天輪，還玩了青蛙跳。劃船很有趣，幾個人不互相合作好，船就會打轉轉；而摩天輪卻覺得很恐怖，一些膽小的同學都不敢上去坐；青蛙跳卻是既很驚險、又很刺激。

　　中午吃飯時，我和幾個玩的要好的同學，把自己從家里帶來的食品，都擺在一起。大家圍坐一圈，吃得很開心。

　　下午，我們又去玩了飛行島、旋轉論、碰碰車等，這一天我們玩的很痛快。

　　20xx年5月20日上午，我爸爸還利用星期天的機會，帶我去青浦青少年科技活動中心，參觀在那里的珊瑚標本展出，使我對珊瑚這種神秘的海底物種，有了一個近距離的接觸機會。了解了珊瑚的種類、特性和分布情況，以及它們是怎樣形成的。

　　由于我爸爸媽媽要到昆山發(fā)展，我們一家也隨之搬到了昆山，告別了鳳溪小學那些朝夕相處的同學，來到了昆山繼續(xù)上學。臨別時任課的章英玨、陳芳、陳薇芬、朱月英等老師給我留下了極為寶貴的贈言。章英玨老師語重心長地說：“你聰明、活潑、思維敏捷，聰明的你是一個讓老師喜歡的小朋友。但同時，你頑皮、好動，頑皮的你也是一個讓老師頭痛的小朋友。你人生的道路還很長，記住，一次的成功不代表永遠的成功。同時，一次失敗也不代表永遠的失敗。戒驕戒躁，永往向前，要像雄鷹一樣，到更高更廣闊的天地里展翅翱翔！”

　　已經(jīng)退休的朱老師寫道：“你是個聰明伶俐、討老師喜歡的孩子。你上課振振有詞并具獨到見解的回答令老師欣賞，同學贊嘆；你的學習成績總是名列前茅。如果你上課注意力再集中一點，那將是個出類拔萃的孩子，老師希望你勇攀科學高峰?！?/p>

　　20xx年7月5日，爺爺奶奶和媽媽一齊陪同我到陸楊小學（陸楊中心校）報名，學校負責教務的蔡建芳副校長接待了我們，她告訴我準備7月15日到學校筆試，由于沒有本地戶口，還需準備3000元擇校費。聽說要交那么多錢，我當時心里真是難過，真不知為什么到那兒讀書都要多交錢？在上海市每學期要多交500元，在這里又是3000元。我當時暗下決心，一定要好好學習，將來一定要做一個有出息的人。

　　比起鳳溪小學，陸楊小學顯得很小、很破舊。我從媽媽和學校老師談話中得知，明年就要搬到我們居住的華城美地小區(qū)旁邊的新校區(qū)去了，我相信，新學校一定也和鳳溪小學一樣美麗。

　　7月15日是我8周歲生日，我上午在爺爺?shù)呐阃?，到陸楊小學參加了語、數(shù)兩科的綜合測試，盡管教材有差異，我還是得了93分，被學校錄取，真是開心。我的外婆也從江西萍鄉(xiāng)趕來為我慶祝生日，干媽王曾阿姨還特意買了一個12寸的大蛋糕。9月1日，學校正式開學，我一大早就起床，很快吃完早餐就和爺爺趕去學校，并知道自己分在了三（1）班，班主任是儲媛老師。也是從這一天開始，我在陸楊小學（后來改名為華城美地小學）歷經(jīng)了四年的學習生活。

　　20xx年10月份，我爺爺看到學校發(fā)的《作文導報》上刊載的作文，覺得我的作文也可以投稿，所以，就要我姑姑把我在上海寫的一篇《蝸牛和兔子賽跑》以及練習冊上的小作文《孫悟空新傳》，用電子郵箱投到了《作文導報》編輯部。結果在第二年（2008年）3月份，竟然都先后刊登了。而巧的是，昆山市教育局4月份要各個學校評選昆山市“閱讀之星”，其中一項硬指標就是必須有兩篇以上在國家級刊物發(fā)表的作文?！皺C會總是眷顧有準備的人”，由于整個學校就我正巧有兩篇作文發(fā)表過，所以這個天上掉餡餅的好事，就砸到了我的頭上。當儲老師把這個好消息告訴我爺爺時，可把他給樂壞了。

　　20xx年9月1日是個開心的日子，又是個讓我有點失落的日子。開心的是我們搬進了新學校上課，不僅學習環(huán)境好了很多，而且離家近了，不用每天早上那么急急趕趕去學校了，新學校真得很漂亮，教學設施也很齊全；這一天，儲老師還給了我一張昆山市“閱讀之星”獎狀，這是我到昆山學習得到的第一張獎狀，真是高興得很。然而讓我覺得失落的是，我們可親可敬的儲老師由于年紀偏大，已經(jīng)不再擔任我們的`班主任了，改由教英語的束娟老師擔任，不光是我，很多同學都有些失落感。數(shù)學老師也換了，由徐革新老師換成了莫楚菲老師。

　　到了五年級時，由于五年級是高年級，語、數(shù)、英三個老師全部換了。語文老師、班主任換了個很嚴厲的張月琴老師，數(shù)學老師是唐金龍老師，英語是周玉英老師。張老師雖然嚴厲，卻又十分慈祥，我們真的要好好謝謝她。以前我們這個班，一直是三個班中最差的，但自從換了她執(zhí)教以后，在她和她的同事們的一致努力下，我們無論是成績還是紀律都比其他班好了許多，我也在五年級第二學期第一次語、數(shù)、英三科全過了95分，獲得了全班第一名，并且擔任了副班長，評上了三好學生，榮幸地被少先隊大隊部推選，擔任了學?！拔拿鞅O(jiān)督崗”——即日常行為規(guī)范檢查員，還擔任了學校的“紅領巾廣播員”。到六年級時，我又一次評選上了“蘇州市閱讀之星”，也第二次評上了三好學生。自三年級下學期以來，我還在任課老師們的指導幫助下，先后在全國各類報刊發(fā)表過語、數(shù)、英作文四十幾篇，獲得過兩次全國競賽金獎，一次一等獎，六次二等獎。

　　然而，由于我畢業(yè)考試時粗心大意，在語文考試時沒認真審題，以至于畫蛇添足，把一道本應只填序號的選擇題，誤填了內容，憑空丟了4分?！按笠馐G州”，沒有實現(xiàn)三個A+的目標，只考了一個A，兩個A+，辜負了老師們和家長們的厚望。張老師在我的“素質報告書”中語重心長地寫道：“你是老師心中聰明的孩子，數(shù)學課上你敏捷的思維，語文課上精彩的發(fā)言，無不讓老師、同學欽佩。孩子，生活的磨難不算什么，繼續(xù)努力吧，美好的明天在等著你?！?/p>

　　我一定不能氣餒，一定要繼續(xù)努力，一定要迎頭趕上，一定不要辜負老師們的厚望，在初中邁上一個新的臺階。

　　別了，既像嚴父又像慈母一樣關愛我的老師們！別了，給了我自強、自信、自愛的母校！別了，和我相處如同兄弟姐妹的同學們！我一定不會讓你們失望的。