老師的新西服
他是我們中文系的寫作教師。
他的觀點是:一個人的魅力不在外表的光鮮,而應由內在的東西來體現,男人更應如此。若以學問學問和教學能力論,他在這所重點大學是數一數二的。本來,他的身材及長相都過得去,可他偏偏是一個不修邊幅的人。
琴的美麗在系里乃至全校都是出了名的。十九歲的琴既有一種成熟女孩的風韻,又不失一個女大學生的清純。因我們一班有琴,他在我們班的課就講得格外神采飛揚。
一天,琴找他借六十元錢,他知道琴的家在外縣,琴的生活費每月都是由父母從郵局匯寄。他沒多想,便給了琴六十元錢。
不料,幾天后,琴給他送來一套西服,嶄新的。他問琴干嘛送西服給他。琴說:“同學們都說你什么都好,就是太不講究穿著了。”
“我給你們講的關于美的觀點不對?”他盯著琴美麗的眼睛問道。
“可你還說過文章要講求內容和形式的完美統一啊!”
琴的話讓他這個老師無言以答,只好轉個話題問琴:“你生活費都沒了,哪來錢買西服?”
“就是借你那六十元錢啦。”琴調皮地說。
“你不說是你借的嗎?”
“我不說借,你會給我嗎?”
要是換一個人,這咄咄逼人的話語一定會令他生氣,但在琴面前他就是有氣也發不出來。
第二天,他就穿上那套西服,一開始是走上了二班的講臺。
“哇塞,好酷啊!”“這才像一個浪漫的青年作家。”同學們七嘴八舌的贊美聲,一下子讓他有些飄飄然的感覺。下課后,學生們紛紛好奇地圍在他身邊。
“哇,還是名牌西服呢,”一學生突然驚訝地叫道,“這西服至少值500元。我哥買了一套,558元。”
“真的?”這下輪到他大吃一驚了。
以前,他從不買服裝,他現在所穿的全是讀大學時母親給買的,參加工作后,母親覺得他該自己料理自己了,不再給他添置任何東西。他也沒想過要買新服裝,因為他覺得自己的衣服已經夠穿了。從不進服裝店的他還以為這套西服是60元錢買來的呢。
當天,他便到服裝店去,才知那學生說的沒假,真是名牌,只有專賣店才出售,統一標價:558元,不講價。至此他才明白,這西服是琴送他的。琴為何要送我這么昂貴的西服?難道她對我……?他決定找琴好好談一談,并將琴墊付的錢給她。
豈料,當他將學生不能與老師相戀的意思含蓄地表達出來后,琴疑惑地看著他說:“我沒想過要戀愛呀!”沒法,他只好將五百元錢給琴,還說了一堆你是沒經濟來源,不能買那么貴重的東西送老師之類的話,琴聽后哈哈大笑說:“您誤會了!”
原來,這西服是一班五十個學生每人湊十元錢買的。因最后差58元,琴便向他以借的名義要了六十元。
“我們都盼望在畢業前看到您給我們找一個師娘!”琴說完這話便咯咯咯地笑著離開了。從此,他格外注重自己的儀表了。
婆婆的心事
在我家小區附近偶爾能看見一個老婆婆,臟兮兮的,手里拿著一個布袋,蹣跚地走到垃圾桶里,傾下身子在里面一陣翻找,或是飲料瓶,或是幾張廢紙,她都會小心地撿起來放在布袋子里,然后背起布袋繼續向下一個垃圾桶走去。
我不是個同情心泛濫的人,所以對她我并沒什么印象,倒是婆婆經常指著她給我看,然后絮絮叨叨說一些老婆婆的事。
婆婆說她夫家姓潘,丈夫早些年被被車撞死了,留下她和一個兒子,她因為兒子一輩子沒再婚,她說怕自己的寶貝兒子受欺負。她對這個兒子真的寶貝得不得了,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。
她說她兒子小時候,有一次她一眼沒照看到,兒子摔倒了,腿骨骨折,送醫院,花去醫藥費幾千塊,那是她全部的儲蓄。
兒子的腿疼,她就整夜整夜的抱著兒子,熬得差點貧血。她的家人心疼她,想要換換她照顧兒子,可她就是不放心,怕除了自己沒人能細心的照顧好兒子。
還好小孩子病好得快,沒多久就又能跑又能跳了。婆婆說道這里看了我一眼繼續說道:“其實那個當媽的不是這么心疼自己的孩子。”
我笑了笑,沒吱聲,婆婆的意思再明白也不過是想讓我知道她多疼她兒子,好知道感恩,我明白,也會做,但是我不想說。
婆婆見我沒反應撇撇嘴,沒有繼續這個話題。
不久后的一天,我見婆婆抹著眼淚回來,好奇地問:“媽!這是咋了?”
婆婆嘆了口氣說道:“哎!我說最近怎么沒遇見老潘婆子,她竟死了。”
“死了?”我驚訝。
“是呀!聽說不小心從閣樓上摔下了,摔斷了腿。兒子兒媳沒一天給她好臉色,兒媳婦還不給她飯吃,她餓得難以忍受,想從閣樓上下來找吃得,沒成想從閣樓上滾落下來,摔斷了另一條腿。事后兒媳婦指著她罵,作死,不讓她們省心,說她摔死了還好,可她這樣不死不活只能拖累她們。
聽了這話她的心在滴血,她嗚咽地久久沒說出話來,當晚她就吊死在閣樓上。不過她的葬禮很風光,她兒子邀請了所有的親朋,接了一大筆錢。”婆婆說完后,長嘆一口氣,進了自己的屋子,晚飯也沒吃,推說沒胃口,我知道她是因為潘老太太的事犯堵,那晚老公恰巧沒回來,晚上我接替老公的活,端了一盆溫熱的洗腳水,推開了婆婆的門,婆婆看見我進來,沒說什么,但是眉目間展開了許多,當我蹲下給她洗腳的時候,她偷偷地笑了,而我假裝沒看見。
時間不夠用
小智上中學時,各科的老師都很敬業,而且老師們也都無一例外地希望自己的學生考出好成績。于是,老師們經常把最為底線的話掛在嘴邊:
化學老師:同學們!每天晚上拿出40分鐘復習一下化學,我就不相信你們學不好!
語文老師:不用多,每天拿出一、兩個小時背誦一下課文,怎么能背不過呢?
英語老師:我的要求不高,只用一個小時背背單詞、詞組,準能記牢。
政治老師:半個小時不多吧!你們哪怕拿出半個小時來背背課上講的那些要點就行。
數學、物理、地理、歷史老師:……。
小智簡單地統計了一下:各科老師的底線時間加在一起,至少超過五個小時。
再看看作息時間:以自己住校為例,早晨六點起床,洗漱、吃早餐;七點十分之前進教室早讀、上課,直到中午12:10下課,吃午飯、午休;下午2:00上課,到晚六點吃完飯,隨后上晚自習到九點半。其間,除了課間十分鐘喝點水、上一下廁所,幾乎全是在緊張的腦力勞動之中,不可能擠出時間來實現老師們的底線要求。
只好在午休期間和晚自習之后去背各科的知識,當然還有作業要做。要是全按照老師們的要求去做,夜里兩點之前別睡覺!老師全是好老師,只是學生的時間根本不夠用!
怨不得常聽爸爸念叨:“當年毛主席一再教導:學制要縮短、教育要革命!”毛爺爺就是英明、說的太對了!可惜,現在毛爺爺不管我們了。
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