孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”，這是孔子的人生“三樂”。而我愿把我的讀書“三樂”與朋友們共享。

　　讀書有益智之樂。蘇軾在《題西林壁》中寫道：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”看似寫廬山之峰巒疊翠，實為表人生之感悟所得。讀書正是吸納名師大家間接經(jīng)驗的最好路徑。當我們合卷沉思之時，他人的得與失、成與敗，王朝的興與衰、榮與滅，留給我們多少思考與啟迪？讀書，讓我們學會了揚棄吸收，學會了辨證思維，懂得了：人生不能只求進而忘了必要的退，進退之間是一種哲學；人生不能只求得而忘了必要的失，得失之間是一種境界。讀書的過程是一段令人愉悅的旅程。書給人以啟發(fā)，以教益，特別是在學以致用中，她讓我們激動并快樂著，思考并智慧著，她讓我們的思想與時代合拍，成為一個永不落伍、與時俱進的思想者和實踐者。

　　讀書有自由之樂。人的最高境界莫過于理性的自由。讀書可站、可依、可坐、可臥，這是形態(tài)之自由。讀書可讓你的思想打開閘門，拓展思考之空間，穿越時光之隧道，上下幾千年，縱橫數(shù)萬里，可與古人對話，可與來者探討，這是靈魂之自由。人生不如意事常八九，我愿常思一二之樂，而讀書就是我一二之樂的重要組織部分。沏一杯釅茶，就一盞燈光，醉心閱讀，既可與李白對飲，又可與東坡聊詞；既可為賈寶玉的命運改變一下結(jié)局，又可與霍金探討一下黑洞問題；既可以是感性的釋放，又可以是理性的回歸；既可以拍案叫絕，又可以批評罵娘。此時此刻，自由的靈魂長滿了翅膀，可飛越高山海洋，焚滅樊籬阻檔，沒有了條條，沒有了框框，只有思想之光在深夜照亮。倘若能遇到一二好友，正好讀了同一本書，有或同或異的感想，在辯論爭執(zhí)中，更覺淋漓酣暢。讀書是讀者與作者交流的過程，是讓靈魂自由飛翔的過程。