當(dāng)清晨的第一縷陽光，透過窗戶照進(jìn)屋子；當(dāng)鳥兒動(dòng)聽的歌聲傳入人們耳中；走在冰雪消融的街道上，用心感受著太陽帶來的溫暖。我們意識到，春來了。

　　風(fēng)，不斷吹過，帶走了冬天的寒冷，迎來了春天的氣息，在帶來了溫暖的同時(shí)，也在不經(jīng)意間帶來了春天的忙碌。吾視春之生命之感，種子發(fā)芽，萬物復(fù)蘇，百花齊放，努力學(xué)習(xí)，開創(chuàng)未來。

　　走出宿舍樓的那一刻，擁春風(fēng)入滿懷。你將驚奇地發(fā)現(xiàn)，春風(fēng)是有香味的，不是花的那種芬芳，也不是香水略刺鼻的香味，而是充滿活力的帶有泥土的氣息。樹枝上已經(jīng)開出了嫩芽，松鼠也開始尋覓果實(shí)。

　　趁陽光正好，趁風(fēng)兒不冽，放松一下情緒，任微風(fēng)穿過指間，帶著春的明媚，春的溫暖行走在三月的枝頭，帶上相機(jī)，我們踏春去！

　　秀麗的清晨，總是那么美。在萬物都做迎春準(zhǔn)備之時(shí)，作為大學(xué)生的我們更是就應(yīng)發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，就像是樹木不斷吸收泥土里的養(yǎng)分，不斷向高空生長。邁入一教，新的裝潢設(shè)計(jì)，令人眼前一新。一教西的讀書小天地，一教南的“讀萬卷書，行萬里路”，墻壁上的莫蘭迪色代替原本的白色，讓疲勞的雙眼，得到了緩解。一教的改變仿佛也是暗藏寓意，每一處的改動(dòng)，都是在讓教學(xué)樓變得更加美觀的同時(shí)，潛移默化地激發(fā)著同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　應(yīng)對教學(xué)樓的翻修改變，作為學(xué)子的我們是不是也就應(yīng)有所改變呢？我們是否能夠早起，來迎接每一天清晨的太陽我們是否能夠在上課之時(shí)，不再偷偷的看手機(jī)我們是否能夠重拾起微笑，用微笑應(yīng)對他人，應(yīng)對生活，應(yīng)對春天的到來，應(yīng)對人生的每一天

　　春天意味著忙碌的開始，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是改善我們之前過失的好時(shí)機(jī)。比我們優(yōu)秀的人還在努力，比我們不足的人正迎頭趕上，那么我們?yōu)楹我共剑瑸楹尾辉诖禾炫δ仵庺~躍龍門，每個(gè)人都能夠做到。

　　春，美在花開蝶忙時(shí)的自然靈動(dòng)。春，美在若有似無時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)情思。春，美在飽經(jīng)寒霜后的春心復(fù)萌。春，美在春天的沈農(nóng)……