前幾天，想在公眾號上發(fā)了一篇文，用前幾次“自定義菜單”的模式，發(fā)不了，因菜單已滿。找度娘再學習，試用群發(fā)，發(fā)出去，調(diào)試沒試好，刪了。重新發(fā)，提示，一天只能發(fā)一次。

　　標題還列在菜單中。她看見了，問，文章呢！怎樣又刪了。我告訴她學習新功能，沒捯飭清楚，誤刪。明天才能發(fā)。她說，還想著看看。本想給她發(fā)過去，又想，還是不要劇透。只告訴她是《追風箏的人》讀后感。

　　去年夏天她讀了這本書。她發(fā)來嘆氣可惜的小表情，問：“老媽，你想看啥書？我們圖書館里可搜羅搜羅，一次能借20本，3月9號前。”

　　“好呀好呀！那想想再告訴你哦！”我說完覺著不對，自我能明白多少書呀，況且也就應跟著小朋友的思想走，可持續(xù)年輕心態(tài)。問她：“你喜歡看啥書就借啥書，你喜歡的我都喜歡。”

　　“不局限于文學類的。想看心理學和計算機方面的都行。”她很耐心地介紹著。我提出楊絳和安妮寶貝的書，還有世界名著都能夠。緊之后她給我發(fā)來了安妮寶貝的書的全部目錄。我告訴她家里有《得未曾有》，別的，看著借一本或兩本都行。

　　之后她又發(fā)來楊絳的兩本書名，家里也都有，我告訴她《干校六記》沒有，可借。她又問《洗澡》是介紹什么的書。如此聊著，世界地理和心理學方面的書，以及怎樣做圖片，怎樣剪輯視屏方面的書都有提到，她一一答應著，說下午去找。

　　她這兩天在考試，怕耽誤她，告訴她考完試再去。她說擔心被人借走。查完學校圖書館的信息，跟我說，熱門暢銷書借的人多，我喜歡看的書多在。告訴她，不急。

　　她說：“找書真的可痛苦了，太多。”“在書海里找書，難，等于大海里撈針。”我同情地給她發(fā)了一個表情。她又打來一行字：“先在電腦上查，然后給你一個索書號，拿著小紙條爬樓，找哪個區(qū)，哪個書架，挨個對號。”想想也不容易，就告訴她隨便借幾本。并期望她能拍下學校圖書館里面的藏書架。

　　她提到《穆斯林的葬禮》《平凡的世界》等書籍。這一類書似乎年輕人都喜歡，就應看。告訴她青春歲月我也曾讀過。

　　記得有這么一句話，好的文字會讓人成為一個有溫度有情趣的人。書能不能借到，是小事。能夠在網(wǎng)上買到。難得是她的這份心。難得我們這么簡單，沒有代溝的聊天。書，是人與人溝通的最好物品，能夠沒有年齡界限，沒有民族界限，沒有地域界限。真的感謝書本給我智慧和情感。

　　周末她回來，24寸的箱子里，十幾本書占了三分之一的空間。掂起來更是重。她說從宿舍三樓搬下來，還沒覺著重，怎樣到飛機場還超重了呢！她找了快遞把一些給親人帶的特產(chǎn)寄了回來，卻把最重的書隨身攜帶。

　　讀書，讓我們即使沒有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今樸素至今，平凡至今也善良至今。喜歡那句，腳步不能丈量的地方，文字能夠，眼睛到不了的地方，文字能夠。慶幸自我喜歡讀書，能夠在文字里海闊天空，也能夠和她如此無障礙地溝通，更能夠用書來聯(lián)系我們最真摯的情誼。