費(fèi)爾先生是美國密歇根大學(xué)安娜堡分校的心理學(xué)教授，2010年，他做過這樣一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。他精心選擇了一道數(shù)學(xué)題，這道題的難度屬中等，然后在大學(xué)一年級新生中挑選了20名學(xué)生，這20名學(xué)生的智力水平以及學(xué)習(xí)成績都不相上下，費(fèi)爾教授把他們分成兩組，每組10個(gè)人，分別待在兩個(gè)教室里。費(fèi)爾教授先來到第一組所待的那個(gè)教室，對大家說：“我們現(xiàn)在要做的題難度不大，但要想答好就需要細(xì)心，所以請大家認(rèn)真細(xì)致地解答這道題。”然后，他又來到第二組所在的教室，對學(xué)生們說：“現(xiàn)在發(fā)到你們手里的這道題，難度非常大，曾被用做數(shù)學(xué)奧林匹克賽試題，我希望你們中能有人把它做出來。”一個(gè)半小時(shí)以后，交卷的時(shí)間到了，測試的結(jié)果是，第一組有7名學(xué)生答對了，而第二組只有2名學(xué)生答對了。

　　費(fèi)爾教授由此得出結(jié)論：影響成敗的因素不僅僅是能力、機(jī)遇等，心理暗示作用對一件事的成敗影響也十分重要，積極的心理暗示能產(chǎn)生積極的作用，反之，消極的心理暗示則產(chǎn)生消極的作用。

　　費(fèi)爾教授的理論，對我們的現(xiàn)實(shí)生活具有十分重要的指導(dǎo)作用。當(dāng)我們要做某件事之前，特別是成功把握不太大的事情，我們可以進(jìn)行積極的自我暗示，告訴自己：“我一定能成功”“這件事對我來說很容易”……這樣就能增加我們的自信，從而增加成功的可能性；反之，如果我們在行動(dòng)之前進(jìn)行消極的自我暗示，反復(fù)想“這件事我能做好嗎？那么多比我聰明的人都沒做好，我恐怕更不行吧……”這樣一來，結(jié)果可能就真的做不好了。

　　決定成敗的因素有很多，自信心是其中的一個(gè)很重要的因素。很多人之所以失敗，不是敗在能力，而是因?yàn)槿狈ψ孕拧６嘟o自己一些積極的暗示，增加自己對成功的信心，才能增加成功的保險(xiǎn)系數(shù)，為自己打拼出一片成功的天地來。