人們總喜歡鼓勵(lì)一個(gè)人去努力,尤其當(dāng)我們自認(rèn)為這種努力對(duì)他本人有好處的時(shí)候。慢慢的,“努力”成了一種圖騰,大家崇拜它,就像迷戀古詩中“柳暗花明又一村”的境界。
這種對(duì)于努力的偏執(zhí)愛好,有時(shí)候?qū)е挛覀冊(cè)诶щy的事情上花費(fèi)很多時(shí)間。
一個(gè)人究竟應(yīng)該在不足之處費(fèi)盡功夫,以求達(dá)到正常水平,還是應(yīng)該果斷放棄短板,將長處發(fā)揮得更好?顯然后者更為合理,然而,許多時(shí)候,我們拼盡一生,只是為了讓短板變得平常,于是,這個(gè)世界上又多了一個(gè)平庸的正常人。
拿我自己來說。我成長于一個(gè)生活安逸的小城市,就讀于企業(yè)子弟小學(xué),小時(shí)候接觸最多的英語是大白兔糖紙上的“WhiteRabbit”。
我從第一節(jié)英語課上就明白自己缺少學(xué)習(xí)語言的天分,盡管努力記憶,回家放下書包,還是發(fā)現(xiàn)當(dāng)天所學(xué)的單詞,一個(gè)都不會(huì)讀。望女成鳳的父親帶我步行十多分鐘去同學(xué)家請(qǐng)教單詞的讀法,那個(gè)女孩跟我一樣沒有學(xué)過英語,卻覺得學(xué)英語Soeasy,最后當(dāng)了英語課代表。
父親為我的英語成績操碎了心,早晨5點(diǎn)拉我起來背單詞,請(qǐng)全市最牛的英語老師為我做家教,收效甚微。
當(dāng)一位鄰家哥哥憑借一臺(tái)小收錄機(jī),自學(xué)成才,考取某大學(xué)英語專業(yè)后,父親的希望被重新點(diǎn)燃,為我買了一臺(tái)與大哥哥的一模一樣的收錄機(jī)。
收錄機(jī)在一定程度上幫助了我,卻并沒有讓我一躍成為英語尖子生。
無論多么努力,英語依舊是我的短板,我需要花費(fèi)比英語優(yōu)秀生多三倍的時(shí)間背單詞,回家吃個(gè)飯就忘了一半,只好不斷重復(fù)記憶。我一度非常自卑,懷疑自己腦袋里缺了點(diǎn)兒什么,然而這顯然不是智商問題,否則你無法解釋我的數(shù)理化成績?yōu)楹慰梢赃b遙領(lǐng)先,也不是記憶力問題,否則也無法解釋我能熟背語文歷史地理這件事。
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