這一周，老師利用寫字課前的時(shí)間，為我們開辟了一個(gè)“班級故事會”的天地。

　　令我慶幸的是，我是“班級故事會”的第一位主講者。我知道了這個(gè)消息后，既驚喜又緊張：明天要給全班人講故事，但愿自己不會怯場。

　　第二天，我做了五六個(gè)深呼吸，終于戰(zhàn)勝了緊張，在大家熱烈的掌聲中我走上了講臺。在講臺上，我用我的“抗緊張法”——把觀眾都當(dāng)成樹，把《寡婦與母雞》這則寓言故事講完了。我再一次從掌聲中回到了座位上。呼！還好，正如我所愿，我并沒有怯場，所以才贏得了同學(xué)們那么熱烈的掌聲。我在心里默默為自己感到慶幸。

　　接下來每天中午我們大家都會有多一絲小期待：不知道今天會有什么故事呢。演講者也都不辜負(fù)同學(xué)們的期待，給我們帶來一則寓言故事，生情并茂的演講出來。

　　在眾多同學(xué)們的演講中，我更喜歡劉亦凡的演講，那天她講得娓娓動聽，表情語氣也都處理得恰到好處。使我仿佛身臨其境，直到她的聲音戛然而止，我白才猛然驚醒。

　　由于大家講的都是寓言故事，所以每天我們都能獲得一則寓意。現(xiàn)在我可真的打心底的為老師喝彩，喝彩她可以為我們打造一個(gè)這么和諧、有趣的新天地。

　　老師說“班級故事會”會延續(xù)下去，我對接下來的故事還真是滿懷期待呢！