很多時候,我們仰望并羨慕著各行各界的頂尖人才,我們渴望成為成功后的他們。同時,我們想探秘的是,頂尖人才究竟是怎樣修煉成的?他們用的是什么樣的學習方法?
中國杰出小提琴家呂思清,4歲開始學琴,8歲被中央音樂學院破格錄取,11歲被世界著名小提琴家耶胡迪·梅紐因選送到英國他創辦的天才音樂學校學習,17歲即參加成人比賽,一舉拿下國際小提琴藝術最高獎——意大利帕格尼尼小提琴大賽金獎,打破該獎項11年無東方人得到金獎的紀錄,被國際權威音樂雜志《thestrad》譽為“難得一見的天才”。
一家國際知名媒體采訪呂思清:“您年僅17歲就站在世界巔峰,用的是什么樣的學習方法?是不是在玩中學,在學中玩呢?”
呂思清搖搖頭,苦笑了一下:“說句實在話,學琴真不是一件快樂的事情。想在事業上獲取成功,天賦只是其中一部分,而情商的高低對人的成功起著決定性的作用?!缘每嘀锌啵綖槿松先??!瘡墓胖两駧缀鯚o一特例,像勃拉姆斯、貝多芬這些西方古典音樂巨匠,包括現今郎朗這樣的出類拔萃的音樂家,都是在童年時,經受了特別多的磨煉才得以成長成才的。在事業領域,如果不具備刻苦的自我約束精神,缺乏執著的追求精神,縱使你有再大的才能,也不可能取得成功。所以通常意義上,我們所說的快樂學習法,是以普及大眾為主的。而頂尖人才,大多用的都是痛苦學習法?!眳嗡记逅f的情商簡稱eq,主要是指人認識、了解、控制情緒的能力。
這家媒體又提出這樣的疑問:“眾所周知,帕格尼尼是意大利著名的魔鬼小提琴家,這個比賽是以他的名字命名的,因演奏技巧要求高、演奏曲目難度大而令人望而生畏。您作為第一個拿到此獎的東方人,靠的是幸運還是實力呢?”
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