我從小就對學(xué)習(xí)稀里糊涂，跟頭把式地讀到高二，面對越來越難的課程，老師的講課就像天書一樣難懂，上課也只能用睡覺和玩手機游戲打發(fā)時間。

　　即便是這樣，我整天過得還是空虛疲憊。與其這樣浪費時光不如到社會上闖闖。我萌發(fā)了不上學(xué)的念頭。可卻遭到了爸媽的嚴(yán)厲批評，媽媽傷心地說為了供我在重點高中上學(xué)，四處打工掙錢。我懂他們的累，可他們卻不了解我的苦。既然他們不同意，那我只好想辦法讓這個學(xué)上不成了。

　　那是一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師姜老師很喜歡我，夸我有美術(shù)天賦。但這節(jié)課，我不想認(rèn)真學(xué)了。所以在姜老師布置任務(wù)后，其他同學(xué)已拿起筆認(rèn)真畫的時候，我還在玩手機游戲。

　　“趙劍，怎么還不開始啊？”姜老師挺著大肚子慢悠悠地向我走過來。據(jù)說她已經(jīng)懷孕八個月，過幾天就要放假休息了。“我愛畫就畫，不愛畫就不畫。”我繼續(xù)玩著手機。這句話帶著火藥味，旁邊的同學(xué)奇怪地看著我。“那可不行，學(xué)畫畫可不能犯懶。把手機給我！”姜老師提高聲音，嚴(yán)厲地說。“憑什么給你？我就不畫了。”我站起身比她高出很多，低著頭挑釁地看著她。姜老師被氣得臉煞白，顫抖著說：“你……你把手機給我！”“趙劍，你有病吧！少說兩句。”班長拉住我。我更來勁了，掙脫班長，狠狠撞在姜老師身上說：“就不給。”然后瀟灑地走出教室。走到門口，聽到同學(xué)喊：“姜老師，你怎么了？”我回過頭，看到姜老師已經(jīng)癱倒在地上，表情痛苦地指著我說：“別、別讓他走。”我心里有一點點不忍，但還是冷冷地瞪她一眼，揚長而去。

　　其實，這是我的“計策”，目的就是讓學(xué)校開除我。我分析過很多方法，跟同學(xué)打架自己會受傷，還不一定會開除。只有跟老師發(fā)生沖突，學(xué)校才會開除我。