我從小就對學(xué)習(xí)稀里糊涂,跟頭把式地讀到高二,面對越來越難的課程,老師的講課就像天書一樣難懂,上課也只能用睡覺和玩手機游戲打發(fā)時間。
即便是這樣,我整天過得還是空虛疲憊。與其這樣浪費時光不如到社會上闖闖。我萌發(fā)了不上學(xué)的念頭。可卻遭到了爸媽的嚴(yán)厲批評,媽媽傷心地說為了供我在重點高中上學(xué),四處打工掙錢。我懂他們的累,可他們卻不了解我的苦。既然他們不同意,那我只好想辦法讓這個學(xué)上不成了。
那是一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師姜老師很喜歡我,夸我有美術(shù)天賦。但這節(jié)課,我不想認(rèn)真學(xué)了。所以在姜老師布置任務(wù)后,其他同學(xué)已拿起筆認(rèn)真畫的時候,我還在玩手機游戲。
“趙劍,怎么還不開始啊?”姜老師挺著大肚子慢悠悠地向我走過來。據(jù)說她已經(jīng)懷孕八個月,過幾天就要放假休息了。“我愛畫就畫,不愛畫就不畫。”我繼續(xù)玩著手機。這句話帶著火藥味,旁邊的同學(xué)奇怪地看著我。“那可不行,學(xué)畫畫可不能犯懶。把手機給我!”姜老師提高聲音,嚴(yán)厲地說。“憑什么給你?我就不畫了。”我站起身比她高出很多,低著頭挑釁地看著她。姜老師被氣得臉煞白,顫抖著說:“你……你把手機給我!”“趙劍,你有病吧!少說兩句。”班長拉住我。我更來勁了,掙脫班長,狠狠撞在姜老師身上說:“就不給。”然后瀟灑地走出教室。走到門口,聽到同學(xué)喊:“姜老師,你怎么了?”我回過頭,看到姜老師已經(jīng)癱倒在地上,表情痛苦地指著我說:“別、別讓他走。”我心里有一點點不忍,但還是冷冷地瞪她一眼,揚長而去。
其實,這是我的“計策”,目的就是讓學(xué)校開除我。我分析過很多方法,跟同學(xué)打架自己會受傷,還不一定會開除。只有跟老師發(fā)生沖突,學(xué)校才會開除我。
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