一、類型化角色的特征。

　　戲劇理論家和教育家貝克認(rèn)為，在故事中塑造類型化的人物是極其重要的。“類型人物的特征如此鮮明，以至于不善于觀察的人也能從他周圍的人們中看出這些特征。每一個(gè)人都可以用某些突出的特征或一組密切相關(guān)的特征來概括”[1].事實(shí)上，動(dòng)畫故事敘事更突出的是對類型人物的描寫，而人們關(guān)注的視角也習(xí)慣固定在類型人物上。例如：動(dòng)畫影片《海底總動(dòng)員》中爸爸瑪林的性格突出的是謹(jǐn)小慎微，兒子尼莫的性格突出的是勇敢機(jī)智。從某種意義上說，人物塑造采用了夸張的手法，這種手法強(qiáng)化了人物的性格特征，使角色更易于被觀眾所接受。

二、動(dòng)畫故事固有模式中所塑造的角色類型。

　　（一）動(dòng)畫故事固有的模式要求。首先，動(dòng)畫劇本故事是取材于生活，源于生活。只有反應(yīng)生活的影片，觀眾才會從中感覺到故事發(fā)生的“真實(shí)性”,這是動(dòng)畫作品體現(xiàn)時(shí)代感與情感的一個(gè)重要特征。其次，動(dòng)畫故事的主題是豐富的，在豐富的主題中可以設(shè)置更多趣味性的情節(jié)，從情節(jié)中突出鮮活的人物性格，這樣的故事才能產(chǎn)生共鳴。《獅子王》和《埃及王子》是兩部發(fā)生在不同背景下的故事，但當(dāng)制作成動(dòng)畫影片后，兩者卻有著固有的故事模式：在經(jīng)歷了無憂無慮的童年后，二個(gè)主角的成長都發(fā)生著突變，經(jīng)歷了逃離、流浪，在遇到新朋友、新生活后被喚醒了潛藏在心底的力量，加上神的協(xié)助，完成了精神成長。

　　（二）動(dòng)畫故事固有模式所造就的類型化角色。角色性格的塑造是一部動(dòng)畫影片能否成功的關(guān)鍵所在，動(dòng)畫影片中成功的角色性格塑造，最容易讓觀眾認(rèn)同和喜愛。如《功夫熊貓》中的阿寶，塑造出的是一位要勇于面對真實(shí)的自己，力求突破，敢于承擔(dān)責(zé)任的角色。從一個(gè)愛吃面條的熊貓，到最終擔(dān)負(fù)起了維護(hù)武林和平重?fù)?dān)，拯救山谷的英雄，大家看到了一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，努力拼搏、堅(jiān)持不懈，最終達(dá)到目標(biāo)的形象。這就是在動(dòng)畫固有模式下塑造的生動(dòng)的類型化角色。