十七八歲時，一直有個念頭像謎一樣困擾著我，那就是：我們兄弟四個將來長大了究竟會干什么？當時，周二、周三、周四還在讀初中或小學，每個生命都是一個謎，等待時間去揭破。

　　時光過去30年，謎底大致揭開了。

　　先說周二。

　　周二幼時模樣周正，黑發烏睛，靦腆少語。入學讀書，成績時好時壞，落差極大。老師說，他很聰明，就是喜歡和壞孩子廝混，受影響。

　　父親的對策是，每當他的成績糟糕到一定程度時，就給他轉學。初到一校，人生地疏，學習成績驟升，周二甚至擔任學習委員或班長職務。好景不長，多則半年，少則兩月，他便與班上最差勁的學生混在一起，最后達到私自把班費拿去與同伙大吃烤羊肉的地步，于是再轉學。

　　到了初三，周二如魚得水，棄文學武，搶軍帽，養狼狗，舞槍弄刀，一落到底。眾皆嘆曰：“唉，周二是一塊好鋼，可惜打了狗鏈子。”上山下鄉時，他去米泉縣插隊。米泉縣近，每月可回一兩次。

　　當時正流行白回力鞋，周四買了一雙，視如珍寶，唯恐周二搶走，每逢他回來，必不穿，精心藏匿。周二回家，絕口不問白回力，也不找尋，仿佛不感興趣。待其返回米泉，周四放學回家，沒進門，先問：“周二走了嗎？”母答：“走了。”周四書包顧不得放，一頭鉆進雞窩，翻找先前藏的回力鞋。結果，頭還在雞窩里，哭聲已經悶悶地傳了出來。鞋被周二偷走啦！

　　不久，周二又回來，丟下一雙臟鞋揚長而去。周四精心刷洗、晾干、上粉，藏至父親臥室彈簧床最里處夾層。結果，周二返回米泉，周四的哭聲又悶悶地從床底下傳出來。

　　周二揣測藏匿之物神出鬼沒，不用東翻西找，每每手到擒來。后來到了公安局，他干過派出所指導員，當過股長，破得幾件案子，尤以查找贓物為能事。問他，笑答：“我能猜著壞人的心思，和我原來的心思差不多。”