“鹿老師，我撿到一個筆蓋。”小老鼠灰灰交給了鹿老師一個筆蓋。

　　“不知是誰掉的扣子，我在桌子底下撿到的。”小兔白白交給鹿老師一個紅紐扣。

　　“我撿到一支彩筆。”跳跳猴舉著一支彩筆向鹿老師走來。

　　帥哥獅交給鹿老師一枚硬幣，胖胖豬也交給鹿老師一個發夾。都是撿來的。

　　鹿老師的手頭上就有了很多雜七雜八的東西了。大家都想得到鹿老師的表揚。因為就在昨天，紅狐貍利利撿到了一條小手璉，交給了鹿老師，鹿老師表揚了利利，說她是拾金不昧。

　　“什么叫拾金不昧？”跳跳猴問。

　　“就是拾到了東西不藏起來，不自己占有。這種作風值得學習。"鹿老師是這樣說的。小動物們都記得一清二楚。所以小動物們就留意教室里有誰丟了東西，撿起來馬上交給鹿老師。

　　鹿老師親眼看到，小兔白白在畫畫兒，一支彩筆掉到了地上，跳跳撿了起來，馬上交給了老師。

　　小動物們都喜歡老師表揚，可這樣的做法不對呀！鹿老師想了想對孩子們說：“丟了東西的小朋友一定很急。讓我們來當小偵探吧！查一查是誰丟了東西，然后送還它們好嗎？如果實在查不到失主再交給老師，讓老師來查哦！”

　　于是小動物們紛紛從鹿老師手上拿回撿到的東西找失主去了。

　　“這支筆是你丟的嗎？白白。”跳跳猴走向白白。

　　“發夾可能是白白的，要不就是利利的，男孩子不可能有發夾的。我去問問女孩子。”胖胖豬想。

　　白白拿著扣子一個一個小朋友對著仔細看，看它們的衣服是否少了扣子。

　　小動物們當起小偵探很認真，也很快樂。不一會兒，所有的失物都有失主認領了。

　　鹿老師夸大家是了不起的小偵探。