導(dǎo)語:故事是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。下面和小編來看看小河馬買風(fēng)箏的故事。希望對大家有所幫助。

　　小白兔和小灰兔在草坪上放風(fēng)箏，他們看著風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，拍著手笑著跳著，別提有多開心了。他們還決定，下個禮拜來一次風(fēng)箏比賽，誰要是贏了就獎勵一大筐的蘿卜。

　　這時，小河馬在草坪散步，看到天上飛著一個東西。像是在向他招手。小河馬也招手說：“你好啊!你是誰呀!我怎么從來都沒有見過你!”可是天上的動物卻不搭理他!他很納悶。“為什么呢?他為什么不理我?是因為我長得太丑了嗎?”

　　他看見兩只小兔子笑的那么開心。于是走上前去問：“你們看，小兔，天上來了一個動物朋友，我和他打招呼，他不理我，你們說是為什么?是不是我長得太丑了，他不愿意和我做朋友啊?”

　　兔子們笑了，說：“河馬哥哥，你弄錯了，那不是真的小動物，那是我們放的風(fēng)箏，你看，線還在我們手里攢著呢!”小白兔邊說邊把手里的風(fēng)箏線給河馬哥哥看。

　　“風(fēng)箏?風(fēng)箏是什么東西?他怎么能飛起來呢?”河馬很是不解的問。

　　“風(fēng)箏就是可以迎著風(fēng)飛向天空的東西，他能飛好高好高哦!能給我們帶來很多的樂趣呢!”兔子們忙解釋。“我們還約好下個禮拜要舉行一場比賽呢!贏家能有一大筐的蘿卜哦!”

　　“我也想玩玩風(fēng)箏，你們把風(fēng)箏借給我玩玩好嗎?”小河馬問道。

　　“好吧!不過你要掌握方法，還要看準(zhǔn)風(fēng)向。不然風(fēng)箏就會摔跤的。”小兔子說。

　　河馬拿起風(fēng)箏，照著小兔子說的方法放起來了。可是沒過多久，風(fēng)箏就慢慢的掉了下來。

　　“看樣子你還要好好練習(xí)才行哦!”小兔子說。

　　“這樣吧!你們的風(fēng)箏哪里來的，你們告訴我，我也想要個風(fēng)箏，然后參加你們的比賽，好嗎?”河馬問小兔子。

　　“我們的風(fēng)箏是爸爸從城里買回來的。你要的話，你只能去城里買了。”小兔子告訴了河馬。

　　這天，河馬一大早就往城里趕。他喜滋滋地去城里買風(fēng)箏。剛到城里沒多久，他覺得餓了，心想：不如我先吃飯，吃飽了再去買風(fēng)箏吧!于是就走進(jìn)一家餐館。服務(wù)員笑吟吟地給他端來一盤卷心菜和一盤馬鈴薯，還有一碗豆腐湯。河馬見了，生氣地說：“這也太少了吧!”

　　服務(wù)員急忙招呼其他同事來幫忙，他們齊心合力給河馬搬來三大桶卷心菜，一大堆馬鈴薯，還有一缸豆腐湯。

　　河馬大口吃起來，一會兒工夫就把所有的東西吃光了。“真好吃!”可等河馬付過錢，用餐巾紙抹抹嘴巴準(zhǔn)備走時，他突然發(fā)現(xiàn)自己動不了了。原來因為吃得太多，他鼓鼓的肚子被牢牢地卡在椅子和餐桌之間啦!

　　“看來不論是吃飯還是做事，都要適度啊!”河馬后悔地說。“我還怎么去買風(fēng)箏啊!”