從小事做起，從身邊做起，下面是從小事做起的故事，與大家分享。

　　從小事做起的小故事1

　　昨天下午在和朋友聊天的時(shí)候，還在討論小事、大事的問(wèn)題，說(shuō)到出入下車(chē)是小事，但也是大事，因?yàn)樾∈吕锩嫱[藏著大問(wèn)題。沒(méi)有想到這句話真的讓我給言中了。

　　晚飯后，我習(xí)慣性的一個(gè)人出去散步，漫無(wú)目地沿著人行道一路前行。當(dāng)我走到南北苑（老市委市政府）門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)一輛拖車(chē)后面拖著一輛損毀嚴(yán)重的２０路車(chē)，我的腦子里立刻反映：哪里又出車(chē)禍了。但是沒(méi)有想到的是車(chē)禍就發(fā)生在我前方幾十米的地方，更沒(méi)有想到情況是那樣慘烈。

　　我繼續(xù)前行，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多人。路邊的人都在紛紛議論，馬路中間到處是警察、警車(chē)。看來(lái)真的是發(fā)生了車(chē)禍。此時(shí)，我的腳步慢立刻下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：司機(jī)被警察帶走里，死了幾個(gè)人，車(chē)一路撞過(guò)來(lái)，真的是橫沖直撞，從理工大老校區(qū)門(mén)口開(kāi)始一直撞到二中門(mén)口，大概有將近二三百米的直線距離。看來(lái)車(chē)禍不小。

　　我沒(méi)有停留，因?yàn)槲覜](méi)有看熱鬧的習(xí)慣。我在人群的縫隙中繼續(xù)往前走。一邊聽(tīng)著人們七嘴八舌的議論，一面觀察著車(chē)禍過(guò)后的現(xiàn)場(chǎng)。只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)死了六個(gè)，也有人說(shuō)死了四個(gè)，有人說(shuō)死的是孩子，有人說(shuō)死的是大人。我的腦子里想的卻是：不管是大人還是孩子，不管是幾個(gè)人，對(duì)這些家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是飛來(lái)的橫禍，更是塌天大禍。他們的親人無(wú)論如何也無(wú)法接受這樣悲慘的事實(shí)。此時(shí)我心中有種說(shuō)不出的痛。因?yàn)槲沂悄赣H，也有孩子。

　　路上的情形真可謂是一片狼籍。快車(chē)道與慢車(chē)道之間的護(hù)欄被撞斷，路燈電桿也被撞倒，我看見(jiàn)路燈電桿被軋的彎了好幾道彎；有一輛停在慢車(chē)道停車(chē)位上的汽車(chē)被撞的沖過(guò)人行道和慢車(chē)道間的護(hù)欄半截車(chē)身已經(jīng)上了人行道上，車(chē)子損毀的程度也比較大；就這樣這輛車(chē)猶如脫韁的野馬，又回到快車(chē)道上，然后斜沖過(guò)去直接撞倒路對(duì)面理工大小學(xué)門(mén)前一棵大樹(shù)，才停了下來(lái)。

　　車(chē)禍發(fā)生的具體時(shí)間我不太清楚，沒(méi)有看見(jiàn)傷亡的人，也不敢去向別人打聽(tīng)。因?yàn)槲遗拢ε率窃诜艑W(xué)的高峰期，要知道這時(shí)有多少家長(zhǎng)在校門(mén)口接孩子，又有多少孩子就在此時(shí)走出校門(mén)，真是這樣的話，那可就太慘了。聽(tīng)大家說(shuō)的意思好象是汽車(chē)控制失靈，最終造成這樣不可挽回的惡性交通事故。

　　試想，如果平時(shí)工作中對(duì)這些汽車(chē)的維護(hù)檢修工作認(rèn)真到位的話，會(huì)發(fā)生這樣慘烈的事嗎？生活中有多少大事都是由最初的一點(diǎn)點(diǎn)小事而引發(fā)的。就拿這次汶川地震中的一些情況來(lái)說(shuō)，如果不是建筑質(zhì)量不過(guò)關(guān)，或者其他事情。可能就不會(huì)有那么多不該逝去而逝去的生命。這一切的發(fā)生難道不值得我們深思嗎？

　　何為大事？何為小事？難道非要有人以付出生命為代價(jià)時(shí)，才能被視為大事嗎？要知道，生命對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)只有一次，不可以重來(lái)的。要知道“千里之堤，毀于蟻穴。”只有防微杜漸、防患于未然，世界才會(huì)真的充滿祥和。

　　為了生命不再無(wú)謂的逝去，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起！