演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的時代,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的勵志故事演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勵志故事演講稿 篇1
大導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學(xué)修完當(dāng)年還沒有讀完的電影系學(xué)分。
1965年,史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級時拍了一部22分鐘的短片,參加亞特蘭大電影節(jié),好萊塢的投資者看了,馬上與他簽約,斯皮爾伯格因此輟學(xué),到好萊塢發(fā)展。事實證明這一步是對的,如果他當(dāng)年不把握機會,堅持要完成學(xué)業(yè),他或許成不了大師。
但40年過去了,斯皮爾伯格雖然功成名就,他還是很介意年輕時的學(xué)業(yè)沒有完成。夜深人靜時,斯皮爾伯格總聽到一個聲音對他說:今天你是好萊塢權(quán)力最大的人,你的名字是年輕人的名氣、金錢的保證,但那又怎樣呢?你曾經(jīng)背棄過自己的承諾,無論再有錢、名氣再大,你的品格還有個小小的污點,因為你曾經(jīng)當(dāng)過逃兵。
斯皮爾伯格回到大學(xué),用假名重新注冊插班,用假名考試交卷,只有幾個教授知道他的身份,他的功課與其他學(xué)生一起送交校外的學(xué)者審閱。課程要求學(xué)生交電影實習(xí)作業(yè),斯皮爾伯格在《辛德勒的名單》中選取了12分鐘的影片,還交了《大白鯊》和《第三類接觸》的片段。大學(xué)電影系助理教授凱利為他總評分,給他成績“良”,評語是“該學(xué)生對音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。
這位《侏羅紀(jì)公園》的主人還要副修一門叫野生生物的學(xué)科。教授說他精于恐龍知識,上課謙卑有禮,除了有一天在課堂上把一只腳擱在書桌上。他向老師道歉,解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學(xué)生,不要對這個天王級的同學(xué)有什么崇拜的眼光,只把他當(dāng)普通人。學(xué)生做到了,沒有向他索取簽名,但在畢業(yè)典禮的那天,他們告訴父母:我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業(yè)。
在虛榮的世界,有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學(xué),并以蓋茨為例,說蓋茨也沒有讀完哈佛。但學(xué)業(yè)沒有完成,是畢生的心理創(chuàng)傷,即使縫合了,也還在心頭留下疤痕。終有一天,我們都會為年輕時一件沒有交的功課、一項未完的工作,或辜負(fù)了的一個人而感到遺憾,醒悟一切名譽和財富都不能補償。這樣的遺憾,像風(fēng)濕癥,通常在中年以后發(fā)作。斯皮爾伯格不惜代價,治好了他的風(fēng)濕癥,他是一個有福氣的人。
勵志故事演講稿 篇2
路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸……
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,象這種高位截癱病人,一般很難活過27歲。在死神的威脅下,張海迪意識到自己的生命也許不會長久了,她為沒有更多的時間工作而難過,更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。
她在日記中寫到:“我不能碌碌無為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就要多為群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉獻(xiàn)給人民。”
1970年,她隨帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶,看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦,便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物,努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟,她把小動物的心肺肝腎切開觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點兒,在自己的身上練針體會針感。功夫不負(fù)有心人,她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來,她隨父母遷到縣城居住,一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示,決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著,寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句,還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員,她的作品《輪椅上的夢》問世,又一次在社會上引起了強烈反響。 認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管面前橫隔著多少艱難險阻,都要跨越過去,到達(dá)成功的彼岸,這便是張海迪的性格。有一次,一位老同志拿來一瓶進口藥,請她幫助翻譯文字說明,看著這位同志失望地走了,張海迪便決心學(xué)習(xí)英語,掌握更多的知識。從此,她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞,還給自己規(guī)定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家里來了客人,只要會點英語的,都成了她的老師。經(jīng)過7、8個年頭的努力,她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學(xué)作品,還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》,當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時,這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚,并熱情地為該書寫了序言:《路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后,張海迪又不斷進取,學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng),為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué),不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,這支歌的主旋律是:一個人生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn).
路,在一個癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上?
勵志故事演講稿 篇3
不是孩子一瞬間長大,而是時間在飛,曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢,總給人一種恍如隔世之感,感慨時間的飛逝,又感慨造化弄人。
借著去四川培訓(xùn)的契機,使得我能與闊別兩年的室友見上一面,望著他有些微胖的圓臉,我感慨萬千。
曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下,寒窗苦讀,一起坐在窗明幾凈的教室里,聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物,一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試,一泡就是整整一天;一起緊張地等待著畢業(yè)答辯,拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計,心神不寧地等待著叫到自己的名字;一起吃,一起笑,一起喝得酩酊大醉,一起憧憬著美好的未來,想象著十年后的樣子。
在大學(xué)時,總以為時間很慢,慢到我們有大把大把的時間可供揮霍,可時間太過匆匆,還未品嘗出青春的滋味,就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的全體成員,帶著各自的夢想,奔向了祖國的各個省份,足跡遍布整個神州大地,我們仿佛一群找到方向的候鳥,拼命朝著各自向往的地方飛去。
當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友,我感慨良多,同時也感到深深的釋然和欣慰,我的室友在大學(xué)里就是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年年都能拿到一等獎學(xué)金,這樣的努力和奮斗,承受得起如此上佳的生活。
有時我在想,人與人之間的差距,究竟是如何產(chǎn)生的,我們曾經(jīng)是那般相似,都在同一個屋檐下,生活同樣的時間,學(xué)著同樣的課本,怎么隨著時間的流逝,為何差距會越來越大,彼此越落越遠(yuǎn),這其間取決定性作用的到底是什么呢?
當(dāng)然,這其中有內(nèi)因也有外因還包括個人選擇,這一項項或主觀或客觀的選擇累積,使得我們走上了如此不同的人生道路,讓我們過上了截然不同的生活,但轉(zhuǎn)念一想,又有什么好糾結(jié)的呢?他是他,我是我,他照著自己喜歡的路走著,我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星,我們從未曾想過復(fù)制別人的生活,我們目前的一切一切,都是由一個個小小的選擇累加的結(jié)果,生活真的沒有可比性,只要快樂,并且不后悔就夠了,如果不喜歡目前的狀態(tài),努力改變就好了,畢竟路還很長,路還很多。
我時常在想,等到某一天,我們班再相聚時,每一個同學(xué)都能抬頭挺胸地說道:我的青春無悔,我的每分每秒都是充滿價值的。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生。
想改變?nèi)松S時都來得急。真希望每一個同學(xué)都能夢想成真、前程似錦,這樣我們就能互相幫助,收獲更加美滿而幸福的人生,我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護的,所以一起努力吧,同學(xué)們,努力成為一個更好的人。
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