一、目標：

　　1、展開主題游戲幫助幼兒分配主要角色，并要求幼兒明確自己擔任的角色

　　2、學會從并列游戲到小組游戲，聯合游戲發展，逐步培養幼兒集體

　　3、培養幼兒交往能力，要求幼兒在活動中友好相處

　　二、準備：

　　兩個娃娃家：提供材料（圍裙、一次性底盤）

　　醫院：提供材料（點滴、紙藥片、藥方、紙、筆、醫生帽）

　　食品店：提供材料（各種食品空盒）

　　小菜場：提供材料（自制各類蔬菜、稱、盤子）

　　點心店：提供材料（皺紙、盤子、泥工）

　　銀行：提供材料（錢幣）

　　理發店：

　　三、過程

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　　（二）教師提出游戲要求，幼兒間協商角色，分配角色。

　?。ㄈ╅_始進入角色，教師觀察指導

　?、儆^察、了解幼兒對玩具的興趣，并使游戲動作與角色產生關系

　?、谟^察幼兒在游戲中是否和大班幼兒一起進入角色

　　③鼓勵幼兒擺弄玩具，并使游戲動作與角色產生關系，逐步建立角色意識，提高游戲水平

　　四、講評游戲

　　①講講游戲中是怎樣合作的，怎樣游戲的

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