【活動目標(biāo)】

　　1、感受家庭和友情的溫暖。

　　2、能感知理解故事的主要內(nèi)容。

　　【活動準(zhǔn)備】故事。

　　【活動過程】

　　1、觀察圖片，看看猜猜圖中的意思。

　　2、教師運用圖片有感情地講故事1-2遍。

　　3、用問題幫助幼兒感受和理解故事。

　　――誰迷路了？

　　――小鴨子找不到家，著急不著急？它是怎么說的？一起學(xué)一學(xué)鴨子講話。

　　――誰幫助了小鴨子？兔媽媽是怎么幫助小鴨子的？

　　――第二天，兔媽媽幫小鴨找到了家，鴨媽媽是怎么說的？一起學(xué)鴨媽媽講話。

　　附故事《迷路的小鴨》

　　冬天的一個晚上，刮大風(fēng)，下大雪，天氣冷極了。一只小鴨找不到家了，他一邊走，一邊叫：“嘎嘎！我的肚子餓，我的身上冷??！”

　　忽然，他看見一間小房子，這是兔媽媽的家。兔媽媽帶著小兔睡覺哩。小鴨敲著門說：“我是小鴨，我找不到家了。讓我進來暖和暖和吧！”兔媽媽開門說：“快進來吧！小鴨?！?/p>

　　兔媽媽給小鴨喝了熱粥，還讓他睡在暖和的被窩里。

　　第二天，兔媽媽幫小鴨找到了家，鴨媽媽說：“兔媽媽，太謝謝您了！”