教學要求:

1.練習拼讀音節,復習學過的漢字。
2.看連環畫講故事。
教學重點:
1.培養自檢習慣及方法。
2.看圖講故事。
教學過程:
一、自檢
1.導入:看一看第10頁的《寫字很有用》,你現在能自己看拼音
讀了嗎?如果會讀,就獎勵給自己兩個大蘋果。試著讀一讀這段話。
學生帶讀——齊讀
2.《寫字很有用》:
(1)自己看著課文下的生字是不是都認識了,試著讀一讀,遇到
不認識的字,就在下面畫個小圓圈;
(2)同桌互相檢查讀。
(3)看拼音認讀回生字,同桌互相檢查,如果會讀了,就獎給同
桌一個大蘋果。
(4)看拼音認讀自己不認識的字,并且記住它們,如果記住了,
就獎給自己一個大蘋果。
3.小組匯報學習成績。
二、初讀故事
你們能夠自己看書自己檢查真了不起,老師獎勵給你們一個小故事
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