教學要求：

　　1．練習拼讀音節，復習學過的漢字。

　　2．看連環畫講故事。

　　教學重點：

　　1．培養自檢習慣及方法。

　　2．看圖講故事。

　　教學過程：

　　一、自檢

　　1．導入：看一看第10頁的《寫字很有用》，你現在能自己看拼音

　　讀了嗎？如果會讀，就獎勵給自己兩個大蘋果。試著讀一讀這段話。

　　學生帶讀——齊讀

　　2．《寫字很有用》：

　　（1）自己看著課文下的生字是不是都認識了，試著讀一讀，遇到

　　不認識的字，就在下面畫個小圓圈；

　　（2）同桌互相檢查讀。

　　（3）看拼音認讀回生字，同桌互相檢查，如果會讀了，就獎給同

　　桌一個大蘋果。

　　（4）看拼音認讀自己不認識的字，并且記住它們，如果記住了，

　　就獎給自己一個大蘋果。

　　3．小組匯報學習成績。

　　二、初讀故事

　　你們能夠自己看書自己檢查真了不起，老師獎勵給你們一個小故事