教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，知道平型關(guān)大捷的戰(zhàn)斗過程和意義。

　　2、能夠正確、劉黎、有感情的朗讀課文。

　　3、認(rèn)識文中要求識的字。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、理解課文內(nèi)容。

　　2、知道八路軍是如何取得平型關(guān)大捷的。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖或多媒體課件。

　　教學(xué)時間：

　　1課時。

　　教學(xué)過程：

　　一、直接導(dǎo)入課題

　　根據(jù)課題釋字猜想內(nèi)容。

　　二、讀書指導(dǎo)

　　1、學(xué)生自由讀課文，想課文內(nèi)容是否與自己的猜想相符。

　　2、同桌互讀、指名讀，把課文讀通讀順。

　　3、學(xué)生根據(jù)自己讀的情況進(jìn)行質(zhì)疑，在質(zhì)疑的過程中將本次戰(zhàn)斗的時代背景簡要地介紹給學(xué)生。讓學(xué)生理解“首戰(zhàn)”的意思。

　　4、品讀。（采用分小組討論的形式，讓學(xué)生弄清戰(zhàn)斗的過程。）

　　（1）戰(zhàn)斗開始是八路軍是如何將“口袋”兩頭封死，讓日軍進(jìn)退不得的。

　　（2）當(dāng)日軍要搶占制高點(diǎn)時，我赴冀部隊是如何與敵人進(jìn)行頑強(qiáng)激戰(zhàn)的，從那能看出戰(zhàn)士的應(yīng)用與無畏。

　　要讓學(xué)生再理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行朗讀。選擇重點(diǎn)段落多朗讀幾遍。尤其是最后一段平型關(guān)大捷的意義，一定要讓學(xué)生齊讀，讀出其實，讀出情感。

　　三、積累內(nèi)化

　　（1）劃出文中自己喜歡的詞語，摘抄下來。

　　（2）劃出文中自己喜歡的語句或段落讀一讀。

　　四、識字指導(dǎo)

　　“綏”與“嘶”兩個字都是平舌音。“隘”讀“ài”不讀“yì”。