教學目標：

　　1、了解當今世界環境經濟的發展所帶來的環境問題。

　　2、知道全世界和中國在保護環境方面所作的努力。

　　3、培養學生在生活中保護環境的好習慣。

　　教學過程：

　　一、人類在享受科技進步的時候，面臨日趨嚴重的環境污染和生態危機：

　　自學P64 （一）發展和惡化 思考以下幾個問題。

　　1、能源問題和溫室效應。

　　2、熱帶雨林所遇到的問題。

　　3、物種消失的陰影。

　　4、自然資源的過量消耗。

　　二、全球的綠色行動。

　　1、斯德哥爾摩會議——人類保護環境德里程碑。

　　了解雷徹爾卡遜這個人。

　　斯德哥爾摩會議德時間、地點、人物、事件。

　　“世界環境日”

　　《聯合國人類環境宣言》以及會議口號“只有一個地球”

　　2、一個全新德發展觀——可持續發展

　　了解斯德哥爾摩會議后世界環境變化。

　　三、中國德綠色行動

　　1、《環境保護法》頒布，（綠色德保證）

　　《環境保護法》頒布德背景

　　（1） 制訂《中華人民共和國環境保護法》，使環境保護工作有法可依。

　　（2） 設立環境保護機構，加強環境管理。

　　（3） 加強環境保護德宣傳教育工作，提高人們德環境保護意識。

　　2、可持續發展在中國。

　　“環境與發展十大對策”

　　《中國21世紀議程》

　　環境科學德產生。

　　三北防護林體系工程、沿海防護林體系過程。

　　生態農業。

　　四、保護環境，從我做起