教學目標：

　　1、能有感情地朗讀課文。

　　2、指導學生搜集資料，了解鄧小平爺爺的豐功偉績，激起對他的崇敬之情。

　　3、學習課文第3小節的句式練習說話。

　　教學重點：

　　通過學習課文激發學生對鄧爺爺的崇敬之情，指導有感情地朗讀課文。

　　教學難點：結合課外資料理解第3小節蘊含的意思。

　　課前準備：

　　1、布置學生搜集鄧小平的有關資料。

　　2、制作多媒體課件。

　　教學過程：

　　一、復習導入。

　　二、指導學生利用搜集的資料幫助理解第三小節。

　　1、指名讀第3小節。

　　2、結合課前搜集的資料說說作者為什么聯想到奔騰不息的浪花會把鄧爺爺的骨灰送往祖國的萬里海疆、澳門、香港、寶島臺灣、太平洋、印度洋、大西洋……？

　　3、指導感情朗讀。

　　三、學習課文第四小節至第七小節。

　　1、看大海圖，聽課文錄音。

　　2、練習有感情地朗讀課文。

　　3、反復引讀鄧小平的話，體會他的博大胸懷及他和人民的血肉關系。

　　四、指導說話，升華感情。

　　1、看大海錄像，問：看著大海，你想到了什么？

　　2、指導說話。

　　五、布置作業。

　　練習寫話。