一、導(dǎo)課

　　今天老師給大家?guī)?lái)了兩則名言……這是蘇聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基說(shuō)的，我國(guó)偉大的文學(xué)家臧克家說(shuō)，一起讀——那么如何讀一本好書(shū)呢？今天我們就來(lái)一起探討。

　　二、讀封面

　　我們拿到一本好書(shū)后首先要看封面，現(xiàn)在請(qǐng)大家拿起《尼爾斯騎鵝旅行記》，仔細(xì)看封面，從封面上你能獲得哪些信息？

　　1。畫面

　　圖上畫的是一個(gè)小男孩的騎著鵝在天空中飛。

　　2。文字

　　題目、作者、改編。

　　3。 你第一次看到這本書(shū)的封面的時(shí)候有哪些問(wèn)題要問(wèn)？

　　三、讀前言

　　看完了封面，我們?cè)賮?lái)看前言，前言部分沒(méi)有拼音，可能讀起來(lái)有點(diǎn)難度，大家試著讀一讀，看能不能讀懂。

　　前言共四個(gè)自然段，前三個(gè)自然段介紹了作者，第四然自然段講的是這本書(shū)的主要內(nèi)容。老師這里也有作者的資料，請(qǐng)看。

　　下面我們來(lái)看故事的主要內(nèi)容：

　　這本書(shū)主要人物是尼爾斯，尼爾斯他的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、親戚、鄰居等等，也就是不喜歡任何人，也不喜歡任何動(dòng)物植物，他喜歡三件事吃飯、睡覺(jué)、調(diào)皮搗蛋，他怎么地調(diào)皮搗蛋呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)奶牛玫瑰說(shuō)的話：他曾扯過(guò)他家公雞的雞冠，揪過(guò)他家貓咪的尾巴，除此之外，他為了好玩竟然吊在奶牛的犄角上跳舞，為了解氣，他用木頭鞋揍一只叫小星星的奶牛……他做過(guò)的壞事多不多？難道不會(huì)受到懲罰嗎？大家瞧，他真的受到了懲罰……原本的他跟我們差不多小，被小精靈變成了拇指大小，

　　四、讀目錄

　　目錄能幫助我們很快地了解書(shū)理得故事，請(qǐng)大家讀一讀數(shù)一數(shù)，書(shū)里講了多少個(gè)故事？

　　同學(xué)們這本書(shū)里面有很多有趣的插圖，你看看這幅插圖，對(duì)照一下目錄猜猜這幅圖講的是哪個(gè)故事？

　　五、讀正文

　　（一）眼腦機(jī)能訓(xùn)練

　　同學(xué)們，讀書(shū)需要靜心和專心，下面我們來(lái)進(jìn)行專注力的訓(xùn)練。

　　請(qǐng)大家不要眨眼睛，看看圓有什么變化？

　　下面我們來(lái)做視野運(yùn)動(dòng)操，頭不動(dòng)，眼珠轉(zhuǎn)的速度盡量快，幅度盡量大。好開(kāi)始。

　　請(qǐng)從內(nèi)到外觀察正方形，第一次看最里面的正方形，第二次看第二個(gè)正方形，依次看完，再?gòu)耐饪吹絻?nèi)，注意眼睛要把正方形全部裝下。

　　（二）略讀

　　請(qǐng)同學(xué)們默讀書(shū)的地71到76頁(yè)，注意用到剛才的訓(xùn)練方法，眼球盡量地轉(zhuǎn)動(dòng)，讀完一頁(yè)或者一個(gè)自然段后，把全頁(yè)或者這一自然段全部掃描一遍，想想講了什么意思。請(qǐng)看要求：

　　1。 讀完后在活頁(yè)上寫上用的時(shí)間。

　　2。讀完后合上書(shū)，做檢測(cè)題。

　　（三）細(xì)讀

　　剛才我們對(duì)這章的大概內(nèi)容了解了，你們成績(jī)不錯(cuò)。我們還可以把自己最喜歡的地方畫下來(lái)，反復(fù)地讀讀，摘抄下來(lái)喜歡的詞句。

　　六、總結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們知道了怎樣讀一本書(shū)，先讀封面，再讀前言，再讀目錄，讀正文。我們還學(xué)習(xí)了怎樣讀正文，讀正文的時(shí)候我們可以先粗讀了解故事的大意，接下來(lái)再找出喜歡的部分做批畫，做摘抄。

　　尼爾斯在旅行的過(guò)程中經(jīng)歷哪些事？最后是回到家鄉(xiāng)了還是繼續(xù)旅行？他是恢復(fù)了原來(lái)的身高呢還是依舊那么袖珍？一切精彩盡在書(shū)中。請(qǐng)同學(xué)們下課后用今天學(xué)到的讀書(shū)方法繼續(xù)閱讀這本書(shū)。