1、教基本動作《手腕轉動》，學習合著音樂節拍轉動手腕。

　　2、增強音樂節奏感。

　　活動準備

　　兒童

　　材料

　　錄音機、磁帶

　　重點 學習基本動作：手腕轉動

　　分析與反思

　　難點能合著音樂節拍轉動手腕

　　活動過程

　　（引導策略與有效 指導）

　　一、 教師彈《手腕轉動》的音樂，請小朋友在座位上拍手，要求一拍一次。

　　二、 教基本動作《手腕轉動》

　　1、教師邊哼樂曲邊轉動手腕。老師在干什么？老師的手指是怎么樣的？手腕是怎么做的？小朋友學做。

　　2、放錄音，教師示范動作三遍：高、底手轉動；左右手平舉轉動；頭上方轉動。

　　3、放錄音，教師再次示范提問：教師先拍手幾下？再轉動幾下？分別在什么地方轉動？

　　4、小朋友聽音樂和老師一起做手腕轉動。

　　三、 分組練習。

　　1、分男、女進行練習。

　　2、個別小朋友練習。（教師糾正個別小朋友的動作）

　　3、集體練習。

　　4、在音樂聲中自由走出教室。