一、活動目標：

　　1、觀察和練習蝌蚪畫，讓幼兒初步學會用“○”，“一”來表示人的各種動作。

　　2、在輕松愉快的氛圍中去學習蝌蚪畫，并培養幼兒對人物繪畫的興趣。

　　二、活動準備。

　　1、早操音樂。

　　2、白紙20疊，勾線筆人手一支。

　　3、卡片（人物動作）。

　　三、活動過程。

　　（一）引題。

　　1、教師說：“今天早上鄭老師發現一件很好的事情，就是我們的小朋友廣播操做的特別好，現在請小朋友一起再來做一次好嗎？（播放廣播操音樂）

　　2、中間某個動作靜止，說：“這個動作做得真好，我要把它畫下來。“○”表示我們的頭，“一”表示我們的手和腳。引出課題，“這個就叫做蝌蚪畫法，好玩嗎？”

　　（二）具體過程。

　　1、鄭老師現在要給你們講個故事，聽好了！有個小朋友叫做豆豆，有天早上豆豆起床后伸了個懶腰（ ），然后吃早餐（ ），最后呢他要去學做模特體操，那你們猜猜看豆豆是怎么做的呢？

　　2、你們看豆豆是這樣做的。（拿出許多卡片，讓小朋友模仿上面的圖畫）

　　3、教師：我也想當模特，誰幫我畫呢？（教師做動作，幼兒畫）

　　4、教師：現在我要請一個小朋友上來做動作，請下面的小朋友畫出來。

　　5、請兩個小朋友一起做，提示小朋友的身高是不一樣的。

　　6、分組，把幼兒分成5個一組，其中一個當模特，其余的畫，模特可以輪流做。

　　（三）結束。

　　教師出示畫好的幾張圖畫，請幼兒按照圖畫上的內容去做木頭人的游戲。