一、活動目標。

　　1、引導幼兒初步了解猜謎語的方法。

　　2、體驗猜謎語的樂趣。

　　二、活動準備。

　　1、跟謎底有關的各種秋天的果實。

　　2、每位幼兒已學會1—2種謎語。

　　三、活動過程與指導要點。

　　1、猜謎語，引出主題。

　　謎語：上邊毛，下邊毛，中間一個黑葡萄，打一五官。

　　2、介紹謎語。

　　教師小結：“謎語，最早來源于我國民間，它由謎面、謎目、謎底三部分組成。謎面就是描述謎底的話語，比如“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄’’就是謎面；謎目就是對謎底限定的范圍，它的作用就想路標一樣，給我們指明要猜的方向；謎底很簡單就是謎面所提出問題的答案。

　　3、引導幼兒跟大家一起分享自己知道的謎語。

　　4、游戲：“猜謎語”。

　　（1）師：美麗的秋天是一個豐收的季節，有好多好吃的食物要請小朋友玩猜謎語的游戲，讓我們一起猜猜它是誰，好不好？

　　（2）教師出謎面，引導幼兒猜謎語，每次猜完后，教師出示實物確定幼兒猜測正確，引起幼兒興趣。

　　①謎語一：小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。（謎底：橘子或蘆柑）

　　②謎語二：一位先生，天生傲慢，解開紐扣，露出白肚皮。（謎底：香蕉）

　　③謎語三：麻屋子，紅帳子，里面有個白胖子。（謎底：花生）

　　④謎語四：有個老頭子，頭上長胡子，脫掉綠袍子，滿身是珠子。（謎底：玉米）

　　5、猜謎比賽。

　　（1）將幼兒分為兩隊，進行猜謎語比賽。

　　（2）教師講述游戲規則：游戲開始，其中一組的幼兒說謎語，另一組的幼兒來猜，在規定的時間內，看看哪一組說的謎語多，哪一組就獲得勝利，給予表揚。

　　四、活動延伸。

　　幼兒繼續學習更多的謎語，跟父母一起玩猜謎語的游戲。