活動目標：

　　1.引導幼兒欣賞各種各樣的通訊簿，感受它的審美、實用功能。

　　2.鼓勵幼兒自己設計、制作通訊簿，學習記錄家人及好友的聯系電話。

　　3.在游戲中豐富幼兒的生活經驗，增進與家人、好友間的感情。

　　活動準備：

　　1.布置一個“通訊簿”的展覽角擺放各種各樣的通訊簿。

　　2.幼兒活動前已了解爸爸、媽媽的聯系號碼。

　　3.水彩筆、各種標記、空白通訊簿每人一本。

　　活動過程：

　　1.談話導入課題。

　　小朋友，手機已進入家家戶戶，爸爸媽媽都在使用手機。你知道爸爸、媽媽有許多朋友，怎樣才能記住這些號碼呢?

　　教師小結：手機里的通訊錄便具有記錄多個好友電話的功能。

　　2.欣賞各種各樣的通訊簿，了解它的審美、實用功能。

　　我們小朋友帶來了許多的通訊簿，一起去欣賞吧!引導幼兒從封面、封底及內容等欣賞，說說你看到了什么?

　　你喜歡這些通訊簿嗎?你想自己設計一本屬于你的通訊簿嗎?今天請小朋友制作通訊簿。制作時應先設計好封面、封底，再記錄好友的電話。老師也設計了一本通訊簿，一起看看，好嗎?教師交代注意事項：先想好封面、封底畫什么，然后記錄號碼，每人可選標記貼名字后表示自己，不會寫名字的記住自己的標記，先記錄好自己的號碼，然后記錄好友的號碼。

　　3.幼兒自制通訊簿，教師巡回指導。

　　教師提醒個別幼兒檢查號碼的位數，別遺漏了。

　　4.幼兒互相欣賞通訊簿，互相評價。

　　5.游戲“打電話”。

　　小朋友我們來玩“打電話”的游戲吧!你想對好友說什么?怎樣打電話?

　　6.延伸提示：

　　小朋友回家后可與家人、朋友打電話，述說對他們的思念。