一、活動(dòng)要求

　　1、分段閱讀繪本，理解朱太太離家的原因以及家庭生活前后的巨大變化，知道體恤家人、照顧家人

　　2、仔細(xì)觀察畫(huà)面中人物的表情動(dòng)作，并根據(jù)線索合理猜測(cè)角色的心理活動(dòng)和語(yǔ)言

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　人手一本小圖書(shū)、閱讀提示卡

　　繪本ppt 、角色心理變化記錄板

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讀封面

　　——朱先生家有哪些人？

　　——朱太太看上去是一位怎樣的太太

　　過(guò)渡：朱先生一家生活的幸福嗎，讓我們一同打開(kāi)書(shū)看看關(guān)于朱家的故事

　　2、讀情節(jié)

　　●共同閱讀

　　師講述故事第一段，至朱太太離家前

　　——朱先生家每個(gè)人都生活的幸福嗎？為什么

　　——朱太太每天要做哪些事？為什么要做那么多事呢？

　　——朱太太忙碌一天回到屋子里，看到了什么？她會(huì)怎么想

　　過(guò)渡：就這樣，每天朱太太都忙碌著，直到有一天，朱家發(fā)生了一件意想不到的事

　　——你能看懂朱太太留下的字條嗎？

　　——豬是一種怎樣的動(dòng)物？為什么朱太太說(shuō)他們都是豬呢？

　　——你猜朱太太離家時(shí)的心情是怎樣的？

　　——朱太太離開(kāi)了家，朱家變得怎樣了

　　——你覺(jué)得這會(huì)兒朱太太會(huì)在干什么？

　　——他們生活的幸福嗎？

　　過(guò)渡：怎樣才能讓這一家子每個(gè)人都能幸福呢？有沒(méi)有好辦法

　　●獨(dú)立閱讀

　　——看看，朱太太回來(lái)了嗎？哪一頁(yè)告訴你朱太太回來(lái)了

　　——想想該怎么說(shuō)才能讓朱太太留下呢？

　　——朱家的生活發(fā)生了什么變化

　　聽(tīng)老師講述故事第三段，聽(tīng)聽(tīng)他們各自都做了什么

　　小結(jié)：只有當(dāng)家里所有的事情大家都分擔(dān)著做，你體諒我，我?guī)椭悖依锩總€(gè)人才會(huì)生活的很幸福

　　3、讀生活

　　——你們家誰(shuí)最辛苦？你覺(jué)得你能幫他做些什么呢？

　　小結(jié)：去試試吧，讓愛(ài)你的家人感到幸福，那一刻你也會(huì)非常幸福的！