教學(xué)內(nèi)容:長春版小學(xué)語文一年級下冊第四單元第十四課《荷葉圓圓》。
教學(xué)目標(biāo):
1、知識與技能
(1)能認(rèn)識“荷、珠”等12個(gè)生字,有主動(dòng)識字的愿望并且讓學(xué)生能夠?qū)Α昂伞⒅椤钡茸纸M詞。
(2)能借助拼音正確、流利地朗讀課文。
2、過程與方法
通過朗讀,運(yùn)用多種方式初步了解文中詞句的意思,在閱讀中積累語言。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
在朗讀中,初步感受夏天的美好,激發(fā)對大自然、對美的向往,從而樹立保護(hù)大自然的意識。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識“荷、珠”等生字并進(jìn)行組詞。
教學(xué)難點(diǎn):借助拼音、流利地朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備:ppt
教學(xué)過程:
一、情境導(dǎo)入
導(dǎo)入:同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)現(xiàn)在我們開始上課,上課!
(老師好!)同學(xué)們好!同學(xué)們,在上課之前我們先來欣賞一副美麗的畫面。(教師播放課件:配樂出現(xiàn)一池在微風(fēng)吹拂下輕輕搖曳的荷葉美景的動(dòng)態(tài)畫面。畫面定格在特寫的荷葉上。)同學(xué)們,這是一片什么樣的荷葉啊?(圓圓的荷葉)那么在這圓圓的荷葉上到底發(fā)生了怎樣有趣的事兒呢?今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)一片新的課文:荷葉圓圓(老師板書課題:荷葉圓圓,齊讀課題)。
二、初讀課文,認(rèn)識生字
1.現(xiàn)在請同學(xué)們拿起你們的課本,先聽老師為你們讀一遍,注意聽清楚要求,老師在讀的時(shí)候請你們拿起你們的筆,在課文中圈出你們不認(rèn)識的字寶寶,大家聽清楚老師的要求了嗎?(聽清楚了,老師范讀)
2.好了,現(xiàn)在有哪位同學(xué)為我們分享一下他找了哪些生字寶寶?(學(xué)生匯報(bào)找出的生字寶寶,教師在此時(shí)適當(dāng)?shù)丶m正學(xué)生的讀音,在這兒多叫幾個(gè)學(xué)生起來匯報(bào)他找出的生字。)
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