活動目標(biāo)：

　　1、了解報紙的用途，培養(yǎng)幼兒愛惜報紙、保護(hù)環(huán)境的意識。

　　2、知道廢舊報紙的可再利用性，對報紙制作產(chǎn)生興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、廢舊報紙、報紙做的衣服

　　2、〈報紙的秘密〉幻燈片、〈報紙用處大〉幻燈片

　　3、走秀音樂、〈勞動最光榮〉音樂

　　4、瓶子、紙漿、膠條、即時貼等

　　活動過程：

　　一、欣賞模特表演，引出報紙。

　　1、小朋友們看模特表演。（模特穿的都是用報紙做的衣服）MUSIC！（時裝秀音樂）

　　2、師提問：⑴模特身上的衣服是用什么做的？

　　⑵報紙做的衣服漂亮嗎？報紙還做成了什么？

　　師總結(jié)：舊報紙的用處可真大，我們感謝這幾位小朋友的表演。（小模特下場）

　　二、報紙的制作過程

　　1、師提問：你們知道報紙是從哪來的嗎？

　　2、看幻燈片《報紙的秘密》

　　（即報紙的制作流程：采訪——編輯——校對——小樣——生產(chǎn)——配送）

　　三、報紙的不同用途

　　1、老師出示報紙，提問：家里面都有誰看報紙啊？他們在報紙上都看到了什么？

　　2、幼兒通過已有經(jīng)驗，回答問題，教師適時總結(jié)，引導(dǎo)。

　　師總結(jié)：報紙的用處可真大，可以讓我們知道國家大事，也可以了解了解各種信息，我們的生活可真離不開報紙呢！那我們這些看過的舊報紙有什么用呢？

　　3、幼兒通過生活經(jīng)驗回答，老師適時引導(dǎo)，總結(jié)。

　　4、老師也給你們帶來一些用報紙做的東西的漂亮圖片，看幻燈片《報紙用處大》。（豐富幼兒經(jīng)驗）

　　師總結(jié)：舊報紙有這么多的用處，回家之后我們要告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看完的報紙不能扔掉，要愛護(hù)它，好好利用它，用它做好多漂亮的東西呢。

　　四、舊報紙的可再利用性，幼兒嘗試操作

　　師：老師把平時的舊報紙都保存下來了，小朋友請看，分成4組1、折紙區(qū)2、裝飾花瓶3、紙漿作畫4、設(shè)計服裝

　　請小朋友自由選擇自己喜歡的活動。放音樂《勞動最光榮》

　　五、互相欣賞，評價

　　老師選擇代表性的讓幼兒欣賞一下，請幼兒互相交流、欣賞。