活動目標(biāo)：

　　1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。

　　2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《洗澡》PPT、《我愛洗澡》音樂。

　　2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個。

　　活動過程：

　　1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀察導(dǎo)入活動。

　　T：看，誰來了？小熊去干什么呢？你們來猜一猜。

　　小熊手里拿的什么呢？

　　幼兒討論，教師小結(jié)：原來小熊是去洗澡的。看看還會有誰去洗澡呢？

　　出示圖二，幼兒討論。

　　2、交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗。

　　（1）T：（出示圖三）洗澡時我們先要干什么呢？（把身上先淋濕了。）

　　出示淋噴頭，做一做淋濕的動作。

　　教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂，說：洗一洗，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把我們的身體都淋濕。

　　T：你們的身體都濕了嗎？接下來要干什么呢？（幼兒討論）

　　(2)T：洗澡時會用到什么東西呢？

　　結(jié)合PPT中圖四，讓幼兒討論回答。

　　T：洗澡時，要洗了哪兒呢？

　　結(jié)合圖五，引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達(dá)，并聽音樂來進(jìn)行表演。

　　（3）出示圖六，T：我們身上的泡泡越搓越多，看小動物們都不見了，它們都到哪兒去了呢？你們能幫我來找一找嗎？

　　幼兒找圖中的小動物。

　　（4）出示圖七，T：身上那么多泡泡這可怎么辦呢？怎樣才能把泡泡弄掉呢？

　　幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。

　?。?）出示圖八，T：身上沖干凈了，接下來要干什么呢？

　　教師用浴巾給寶寶擦一擦。

　?。?）出示圖九，T：澡洗好了，我們要干什么呢？幼兒看圖討論。

　　3、討論：我們?yōu)槭裁匆丛枘兀?/p>

　　幼兒討論，教師小結(jié)，體驗洗澡的快樂。

　　T：洗完澡可真舒服呀，讓我們回去美美的睡上一覺吧。