教學(xué)內(nèi)容：

　　復(fù)韻母ao ou iu與聲母的拼讀

　　教學(xué)目標：

　　1。知識與技能：熟練掌握ao ou iu三個復(fù)韻母和它們的四聲及與聲母的拼讀。

　　2。過程與方法：練習(xí)復(fù)韻母ao ou iu拼音，正確、熟練地讀準每個音節(jié)。

　　3。情感、態(tài)度與價值觀：知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話，學(xué)好漢語拼音。

　　教學(xué)重點：

　　能準確拼讀聲母與ao ou iui組成的音節(jié)。

　　教學(xué)難點：

　　正確、熟練地讀準每個音節(jié)。

　　教學(xué)準備：

　　字母卡片

　　教學(xué)過程：

　　一、課前復(fù)習(xí)

　　1。開火車讀ao ou iu

　　2。聽寫復(fù)韻母ao ou iu。

　　3。聽讀練習(xí)：找出這幾個老朋友。學(xué)生邊聽邊一起找出帶調(diào)韻母，師鞏固。

　　二、音節(jié)練習(xí)。

　　1?！癮o ou iu”很喜歡交朋友。

　　出示：z—ao→zao j—iu→jiu ｙ—ou→you

　　l—ou→lou y—ao→yao

　　自由拼→指名拼→開火車拼。

　　2。幫它們找找朋友。

　　根據(jù)學(xué)生回答，師相機板書。

　　小組互相交流自己找到的朋友。

　　3。學(xué)習(xí)三拼音節(jié)。

　　出示三拼音節(jié)：j——i——ao——jiao

　　q——i——ao——qiao

　　4。指名拼→同桌互拼→標聲調(diào)拼→選一個音節(jié)擴詞說句子訓(xùn)練。

　　x——i——ao—— xiao

　　5。 練讀兒歌《歡迎臺灣小朋友》

　　（1）學(xué)生拼讀會拼的音節(jié)，說一說。

　　（2）教師教讀不會的音節(jié)。

　?。?）識記生字：小 橋 臺

　　三、書寫練習(xí)。

　　1。說說要注意什么？

　　①要靠攏；②要勻稱；③寫中間。

　　2。學(xué)生書寫。

　　教師巡回指導(dǎo)，強調(diào)寫字、拿筆姿勢要正確。

　　四、總結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)了第10課，學(xué)到了什么本領(lǐng)？

　　板書設(shè)計：

　　z—ao→zao j—iu→jiu

　?。猳u→you l—ou→lou y—ao→yao

　　j——i——ao——jiao

　　q——i——ao——qiao

　　x——i——ao——xiao