一、主題線索框

　　我們已經(jīng)知道的：

　　我們想要知道的：

　　(紙的種類、紙的用途、如何節(jié)約用紙……)

二、通過探索我們學到的：

　　小提示

　　在主題開始之前和孩子們進行一次談話活動，問問孩子們，“關于紙你們知道什么?”以填寫“我們已經(jīng)知道的”部分，并適當調(diào)整“我們想要知道的”的內(nèi)容，將孩子們想要知道和探索的內(nèi)容填寫到空白處。

　　在主題將要結(jié)束的時候，和孩子們進行一次談話活動，和孩子們討論，“現(xiàn)在，關于紙你們都知道了什么?”以填寫“通過探索我們學到的”部分。

三、主題活動目標

　　1、語言發(fā)展目標

　　能說復雜的句子。

　　嘗試讓孩子書寫家庭地址，提高孩子書寫能力。

　　2、科學發(fā)展目標

　　通過比較紙張的不同質(zhì)地，能進行紙張的分類。

　　探索同一事物的相同與不同。

　　能通過實驗，觀察不同紙張的變化過程和結(jié)果。

　　初步了解紙的用途。

　　初步了解事物的因果關系。

　　3、社會發(fā)展目標

　　能將廢品進行分類，知道“回收再利用”的知識。

　　知道節(jié)約用紙，有環(huán)保意識。

　　知道自己的家庭住址。

　　4、藝術發(fā)展目標

　　能大膽想象，制作特別的書。

　　合理運用顏色的深淺，使作品更有美感性。

　　喜歡做項鏈，能用筆卷紙。

　　喜歡進行小制作。

　　5、健康發(fā)展目標

　　通過游戲，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，學習控制方向和推力。

　　練習手眼協(xié)調(diào)能力。

　　體驗送他人禮物的喜悅心情。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設

　　1、美工區(qū)