活動目的：

　　1、通過雷鋒的生平簡介及其故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

　　2、結合班級的實際情況，提出我們要學習的雷鋒精神——自律，助人。希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

　　活動過程：

　　（一） 開場白

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，你們知道三月是什么日子嗎

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：大家都說對啦。

　　合：三（6）班“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！

　　（二） 認識雷鋒

　　1、出示雷鋒照片

　　甲：大家知道他是誰嗎

　　全班答：雷鋒。

　　2、雷鋒簡介

　　甲：下面有請陳億佳為大家講述雷鋒的生平，大家掌聲歡迎。

　　（三） 走進雷鋒

　　1、小品《讓座》

　　乙：雷鋒叔叔是我們大家學習的榜樣，他樂于助人，勤奮善良，下面請大家由陳思淼，沈徐哲等同學帶來的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。

　　2、雷鋒故事大家說

　　甲：同學們，你們還知道哪些和雷鋒有關的小故事呢（孫麒，施柏卉，許文彬講故事）

　　3、學習雷鋒

　　乙：聽完了雷鋒的故事，同學們，你們覺得我們可以怎么樣向雷鋒叔叔學習呢（小組討論）

　　甲：向雷鋒叔叔學習，就是要像他那樣，尊老愛幼，助人為樂，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情。

　　甲：向雷鋒叔叔學習，

　　乙：就是要做好身邊的每一件小事。

　　甲：當同學沒有橡皮時，我們主動借給他；

　　乙：當同學學習有困難時，我們主動借給他；

　　甲：當校園里有垃圾時，我們及時撿起它；

　　乙：當有人迷路時，我們主動告訴他……

　　甲：像這樣的事我們大家都能做好。

　　4、歌曲《學習雷鋒好榜樣》

　　（四） 班主任總結