教學(xué)內(nèi)容

　　在孩子眼里,“小學(xué)生”這個詞多么具有誘惑力啊，他們一直盼望走向?qū)W校，成為一名小學(xué)生今天。這個愿望終于實現(xiàn)了，他們心里多么驕傲，他要告訴所有人：“我上小學(xué)一年級了！”

　　課文語言簡單易懂，便于一年級學(xué)生的閱讀起步。以一位一年級學(xué)生的口吻，講述“我”在學(xué)校的新生活。文中的一幅插圖將課文具體化了，新入學(xué)的一年級同學(xué)成為好朋友，他們一起玩游戲，每個孩子的臉上都洋溢著快樂，集體生活充滿了樂趣。從孩子稚氣的語氣中，我們可以真切地感受到孩子成為一年級新生的無比自豪，無比快樂。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　⊙學(xué)會“上、小、兒、習(xí)、大”5個字，認(rèn)識“好、友、我、學(xué)、年、們、是”7個字，會認(rèn)（豎鉤）（提）2種筆畫。

　　⊙正確流利地朗讀課文。

　　⊙通過課文的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校集體生活的喜愛和成為一名小學(xué)生的自豪。

　　教學(xué)重難點

　　調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校集體生活的喜愛和成為一名小學(xué)生的自豪。

　　設(shè)計理念

　　學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，課文的意義是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，以已有知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)生成的。本課在進行教學(xué)設(shè)計時，關(guān)注點放在了學(xué)生身上，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。創(chuàng)設(shè)游戲情景，適合低年級教學(xué)，考慮了學(xué)生的需求，遵循了學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，充分體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的學(xué)習(xí)方式。

　　教學(xué)過程

第一課時

　?。ㄒ唬┘と?dǎo)入，揭示課題：

　　1、（放錄像：一年級的小學(xué)生洋洋愉快的學(xué)習(xí)生活，洋洋熱情地介紹自己的好朋友，講述當(dāng)上小學(xué)生的快樂。）